气温陡降，但是数学课题组的研讨氛围温度不降。在2021年10月14日上午，秣陵中心小学数学课题组在录播室举行《分数乘分数》一课的听课及研讨活动。

首先，进行了《分数乘分数》的观摩课活动，本节课由王婧婧老师执教。在课堂上，王老师创设了一个趣味性的生活情境，激发学生的探索欲望。王老师合理选择了可视、可感的学习材料，给学生创造动手操作的条件，把抽象的算理蕴含在具体形象的直观可演示和动手操作的过程中，学生经历了猜想、画图验证的过程，运用“数形结合”的方法深入理解算理、掌握算法。

然后，大家都对这节课提出了自己的想法。李柱俊副校长指出：在教学前先要了解学生的实际学情，找准学生的认知起点，从而确定本节课的核心问题是“分母乘分母算出来的是什么意思”、“分子乘分子算出来的是什么意思”，以此来设计学习任务和评价。朱后云副校长提出：画图是学生理解算理的抓手，因此，在画图的过程中，如果没有正确的规范方式，学生会混淆，对算理的理解会产生偏差。

最后，沈俊校长对本次活动进行了总结，对课题组的活动给予了肯定，也对王老师的课进行了评价，认为王老师对学生的管理训练有素，课也是开放的，通过设计开放式的任务让学生沉浸其中、理解算理。同时也提出一些建议：教师的语言要丰富、有感情，问问题要精炼，语言精简，表达精确。上课要让自己的情绪融于课堂之中。

经过本次活动，课题组成员收货颇丰，干货满满！

                                                                       （供稿：乔玺卉）