活动安排表：“课题研究”促教师专业发展——秣陵小学个人课题成果展示交流活动.doc

“个人课题研究”促教师专业发展

——秣陵小学个人课题成果展示交流活动

2017年5月24日上午，秣陵小学数学组展开了以“个人课题研究 促教师专业发展”为主题的个人课题成果展示交流活动。气温虽然有些高，但丝毫没有影响数学组老师的热情。上课老师精心准备、认真上课，听课老师积极研讨、参与交流，让我们看到了老师们高涨的学习热情。

一、活动主题

“个人课题研究”促教师专业发展——秣陵小学个人课题成果展示交流活动

二、活动背景 

个人课题，只有真正落实到教学中去，才能收到它的真正成效。为了让个人课题活动得到有效落实，为此，我校将开展“个人课题研究”促教师专业发展——秣陵小学个人课题成果展示交流活动”。

此次个人课题研讨课由乔玺卉老师主持，乔玺卉、董兴华、余兆君三位老师承担。她们的个人课题和授课课题分别是：

1.乔玺卉  《小学高年级数学体验式学习的调查研究》 《确定位置》

2.董兴华  《小学数学课堂动态生成性资源教学研究》 《解决问题的策略》

3.余兆君  《新课程理念下学生数学问题意识的激发、培养研究》                                        《比例的基本性质》

三、参加人员：

1——6年级任教数学学科的教师。

四、具体安排：

                                    2017-5-24