集思广益，研讨促成长

——五年级语文备课组活动

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在这金风送爽的时节，唐丽丽老师代表年级组在全校展示五年级组集体备课的成果——《“漫画”老师》一课。课后，老师们在备课组长杨澜的带领下再次齐聚书法室进行备课组活动，大家分别谈了自己的感受。

首先，由唐丽丽老师分享了自己再次设计的思路，从漫画导入、明确题目、交流事例、片段对比以及现场练写五个方面组织习作的教学，并将自己上课时遇到的困惑与老师们分享。

接着，五年级组其他老师对唐老师的《“漫画”老师》提出了自己的想法。周倩倩老师认为唐老师以漫画导入，既激发了学生的兴趣，又引导学生了解漫画的特点。特别是片段的不断补充、润色，更加能突出“漫画”的特点，但是在学生交流事例环节，引导的还不够全面。李欣老师觉得唐老师抽丝剥茧式的教学流程使得课堂层层深入，减轻了学习的难度，突破了重难点。程礼馨老师肯定了唐老师在教学时逐步揭示小妙招，循序渐进，起到了很好的示范作用。她同时也提出了自己的小建议，希望唐老师在教学时能够放手让学生自主品读、发现习作的方法。杨澜老师针对片段对比部分陈述了自己的想法，唐老师指导学生通过片段对比有所感悟时都会适当进行小结，但所用词语过于深奥，学生不是很能理解，可以让学生自己圈画词句，简要批注，感受丰富的描写。

本次备课组活动中老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，每一位老师都有自己的收获和思考，在交流、探索中寻找习作的教学方法，同时也坚定了老师们在习作教学这条路上继续一步一个脚印走下去的决心。

                                           （供稿：杨  澜    校对：唐丽丽   审稿：姚红）