高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，不仅能增长我们的见识，还能修身养性。为了培养孩子们的阅读兴趣，提高孩子们的阅读水平，二年级语文组老师积极研读教材，结合“快乐读书吧”的童话专题，开展了童话阅读活动。

根据“快乐读书吧”的要求，老师们先确定了五本童话读物——《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》。书籍确定后，由家长自行购买其中的一本，供孩子们阅读。阅读时间由老师和家长自由协调，每天老师们都会利用课余时间让孩子们在校进行阅读。回家后，则由家长们在家里指导孩子们进行阅读。无论在校内阅读，还是在家阅读，孩子们专注阅读的样子让老师们感动。每天阅读结束，由老师或者家长为孩子们画上一颗小星星。集齐20颗小星星，就可以兑换一枚学习星。

孩子们在老师和家长的指导下，已经可以在书上圈画自己喜欢的词语和句子。二（1）的孩子在王琳老师的指导下已经学习摘抄自己喜欢的词语和句子了。孩子们的点滴进步，都让老师和家长感到开心。

一本书阅读结束后，孩子们就可以和其他的孩子交换书籍进行阅读。拿到新书后，孩子们兴奋的表情溢于言表。

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”希望孩子们继续与书为伴，快乐成长，在书的海洋里任意畅游。

（撰稿：孟庆曼  校对：唐君  审核：姚红）