为更好地落实和体现教改的精神，树立以学生发展为本的教育理念，进一步提高我校英语教学质量，本学期第九周我校举办了以“基于主题意义的故事教学”青年教师优质课评比活动。

本次活动，以全面提高新教师素质为目标，探索专业发展途径，为新教师搭建成长平台。同时也为学生发展提供空间，让他们自主探索，发挥创造力，培养创新能力。

教改的实施，为我们搭建充分展示自己的平台，我们将不断研究与积累，力争成为教改的先锋。本次活动五位参赛的青年教师深入分析教材，精心设计了五节精彩的同课异构的教学活动，从活动目标的设置到活动过程的组织，每个环节都力求精益求精，充分展示了教师们积极向上、充满朝气的风采和各自的教学功底。准备过程中，大家还积极探索，大胆尝试，充分发挥自己的优势，认真准备，多元化的教学手段巧妙地穿插在教学活动中。

“在学习中进步，在研究中提高，在创新中发展”这是时代对教育提出的现实要求，也是时代对教师素质提出的挑战。素质教育呼唤着高素质的教师，建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。提高学校教育教学质量需要。为此，在新的阶段下，我校将立足于教改的实施并加大对教师队伍建设的培养力度，加快对新教师的培养。

经过激烈的竞争，活动最终评出一等奖两名(陈岩、朱琳），二等奖三名（谷瑶、张婉琪、王静）。赛课活动后，教务处组织执教教师和评委老师进行评课交流，大家畅所欲言，总结每位执教老师的亮点和有待改善的地方，对每一个细节进行剖析，对教学内容、教学方法等方面进行探讨，总结的同时提出有效建议，为今后的教学工作奠定了基础。

(供稿：倪静静  校对：周发强  审核：朱后云)