《小数的初步认识》这节课是基于儿童立场的教学，儿童是学习的主体。在小学教学中教师要从儿童数学学习的特点出发，关注每一个孩子的学习状况，把教学与研究的视角转向儿童，了解儿童视角下数学教学的若干积极元素，研究怎样将儿童的生活经验抽象为数学模型，提高学生的数学思维能力，着力于学生长远学习力的提升与培养。

    张伟老师的这堂课，以学生为主体，而不是填鸭式的教学，做到了尊重，理解，宽容，由扶到放，走近学生，从学生的视角出发，尊重学生的差异，这些都是值得我学习的地方，作为新教师，在备课环节上，我需要做到无时无刻心里装着学生。学生是学习的主人，要让课堂适应学生。