秣陵小学语文学科分组赛课活动完美落幕

                  ——师徒结对，共展风采

为了抓好我校青年教师的教育培养工作，尤其抓好新教师入校后的教育培养工作，鼓励他们在教育教学中锐意进取，奋发向上，从而让青年教师接好老一辈的班，使他们在业务上尽快熟悉起来，做到“青出于蓝而胜于蓝”，所以秣陵小学语文组以“潜心钻研明目标，凝心聚力促生长”的主题活动，组织本校师徒结对语文教师分年段进行赛课，并安排了本校的老教师进行了现场点评打分。

在课堂展示环节，共有6名优秀青年教师参与了比赛。12月11日上午第二节课，姚红老师徒弟王鑫老师给我们带来了一节生动有趣的课——《乌鸦喝水》。在课堂中，王老师用多种方式教会学生认识“乌、鸦、处”等生字，王老师抓住乌鸦“找水喝——喝不着——喝着水”这一系列过程心情的变化，引导学生进行有感情的课文朗读，并在课堂中实践“乌鸦喝水”，教学生动活泼，符合一年级学生的身心发展特点。

同天上午第三节课，唐丽丽老师徒弟李沛玲老师执教部编版二上的课文——《我要的是葫芦》。李老师采用集中识字与随文识字相结合的方式组织教学，在集中识字环节，李老师引导学生用造字方法（形声字）、形近字辨析、加一加等多种方式引导学生识记生字。接着又通过随文识字，随文识词的方式引导学生有感情地朗读课文。

12月12日上午第二节课，唐君老师徒弟赵鑫老师执教新苏教版三上一篇童话故事《我应该感到自豪才对》课文。赵老师也是采用集中识字与随文识字相结合地方式进行生字教学，在随文识词环节，赵老师引导学生利用生活经验理解“委屈”一词，通过视频动画理解“铺天盖地”一词。最亮点地是板书设计，黑板上画了一只可爱地小骆驼，为本课教学增添了不少童趣。

同天上午第三节课，黎令芳老师的徒弟陶羽老师执教人教版四上的一篇童话故事《去年的树》课文。陶老师这节课的亮点在于教会学生阅读童话的方法，引导学生初步感知作者用对话的形式展开童话故事情节，体会童话的美丽。利用文中留白，展开合理的想象，学会用把课文读厚的方式体会鸟与大树之间深厚的友情，体会鸟儿信守承诺的美好品质。

12月13日上午第二节课，王京老师徒弟程礼馨老师执教苏教版五上课文《滴水穿石的启示》。程老师让学生抓住事例进行教学，由现象明晰道理。

同天上午第三节课，周发强老师徒弟丁文静老师执教苏教版六上课文《学与问》。丁老师抓住了说理文这一文体特点进行教学，引导学生从“提出观点——事例证明——总结观点”三个方面学习说理文，并抓住典型事例的学习，引导学生关注表达。

持续三天的秣陵小学语文组师徒结对校赛活动圆满结束，王鑫、陶羽、丁文静获校一等奖，李沛玲、赵鑫、程礼馨获校二等奖。

活动结束后，奚梦、唐丽丽、教科室姚红主任分年段对本次师徒结对校赛活动进行了精彩的点评，肯定了上课教师课堂中的出色表现，也点明了6节课中需要改进的地方.姚主任提醒青年教师备课时要关注文体特点，认真拟定每一节课的教学目标，因为目标决定教学设计。老师必须把平时课上扎实，在每一场常态课中锻炼自己的基本功。总之，这次师徒结对校赛给秣陵小学广大语文教师提供了一次宝贵的学习的机会。