熬·变

——秣陵小学召开2022秋季学期教学竞赛小结会

11月28日下午，秣陵小学在书法教室召开了以“熬·变”为主题的教学竞赛小结会。本次会议由教务处周发强主任主持，全体行政、年级主任、干事、两组组长参与会议。

会议伊始，周发强主任结合秣陵小学在赛课活动中取得的优异成绩，提出“熬·变”破局的观点，分析“熬”和“变”的具体内涵，指出：不“熬”，无“变”；“熬”了，可能变；“变”了，就不再是“熬”。他号召与会人员向竞赛获奖老师们学习，用心教书，勤勉学习大胆创新，为学校蓬勃发展贡献自己的力量。

接着，四位赛课获奖老师分享了各自的赛课经历：

周梦老师讲述了自己赛课过程中的心路历程，将这段经历概括为“曲折而又幸运”，同时从动手能力和专业知识两个方面总结了比赛给自己带来的变化。她提出，“不有百炼火，孰得寸金精”。这场赛课的结束只代表一个阶段的落幕，但却不会是最后的终点，“熬”与“变”也将一直在路上。

沈月老师以“遇见更好的自己”为主题，细致地讲述了自己从校赛到片赛再到区赛的过程，总结出，“熬过，便会有望尽天涯路般的舒畅。”她从“放松心态，全力以赴”“向下扎根，向上生长”“不断反思，不断实践”三个方面进行了反思，“熬着，熬着，花就开了”，并表达了自己对学校以及团队的感谢，表示将以此为起点打造属于自己的教学风格。

郭建老师真诚地呐喊“我真的很想出片”！他首先从接到赛课通知、选题与建构框架、磨课研讨、片赛来临四个阶段，详细地分享了自己“熬”的过程，然后从思想、教学、师生地位、课堂目标四个方面，总结了自己的“蜕变”，得出，“煎熬的过程迎来蜕变，是宝贵的财富。”

方亮秀老师“十年磨一课”，她以“缘起”开篇，追溯了自己十年前刚工作时赛课的过往。然后结合自己的磨课经历，提出，“扛得住涅槃之痛，才能享有重生之美。”最后，她从“磨心”、“磨性”、“磨形”三方面总结了自己的本质蜕变。

聆听了四位老师的经验分享，朱后云副校长用“感触”和“感动”表达了现场的心情。他肯定了每一位参赛老师的辛勤付出，同时强调了团队合作的重要性。他表达了对全校老师的殷切期望，希望学校每学期都有这样的“高光时刻”。

最后，沈俊校长进行了总结。从“熬·变”出发，他提出了以下七点要求：一是回归常态教学，用公开课的思想指导常态课，常态课要“逼近”公开课；二是落实“双新”教学，好课要经得起贴任何标签；三是课得有烟火气，要焕新教学理念，让课堂更靠近些学生；四是引领教学风尚，“教好书”是最基本的师德，要有意识地进行教学转化与改进；五是往回追溯问题，学生的问题追溯老师，老师的问题追溯管理；六是重视常规训练，课好不好体现在学生的变化；七是形成好课效应，让“多数人上多数好课”，使好课燎原。

本次会议，通过获奖教师们的经验分享，以及学校各位领导的总结提炼，“熬·变”思想深入到每一位秣小教师的心中——不“熬”，无“变”；“熬”了，可能变；“变”了，就不再是“熬”。我们期待共同拥有更多这样的“高光时刻”！

                               （ 撰稿：赵芹   校对：周发强   审核：沈俊 ）