以劳育美，赋能成长

近日，一场精彩纷呈的劳动技能大赛在秣陵小学落下帷幕。此次大赛覆盖一至六年级，各年级结合自身特点，开展了独具特色的劳动实践项目，为校园生活增添了一抹别样的色彩，也让学生们在劳动中收获了成长与蜕变。

一、巧剪纸，开启创意之门

一年级的小萌新们手持彩纸与剪刀，眼中闪烁着好奇与专注。在老师的引导下，他们用稚嫩的小手剪出简单的形状，从歪歪扭扭的线条到逐渐成形的图案，每一次尝试都是进步。尽管作品略显青涩，但孩子们在过程中感受到了剪纸的乐趣，锻炼了手部精细动作，更开启了对艺术创作的初步探索，为今后的审美发展埋下种子。

二、叠衣裤，练就自理能力

二年级赛场，叠衣裤的挑战热闹非凡。同学们将校服、衣裤铺展、对折，努力让每一条褶皱都规整。小小的衣裤在他们手中反复整理，从凌乱到整齐，从生疏到熟练。这一过程不仅让孩子们掌握了生活必备技能，更培养了他们的耐心与自律，明白了条理有序的重要性，为独立生活迈出坚实一步。

三、捏黏土，传承家乡文化

三年级的同学们以黏土为媒介，雕琢南京文化。明城墙的雄浑、雨花台的肃穆、夫子庙的繁华，都在他们指尖一一呈现。同学们深入研究南京元素，精心构思造型，巧妙运用色彩，让黏土作品成为南京文化的缩影。在创作中，他们深入了解家乡历史，增强文化自信，同时提升了空间想象与造型能力，让传统文化在幼小心灵中扎根。

四、心锁环，锤炼匠心精神

四年级制作心锁环现场，宛如工匠云集的工坊。同学们专注地弯曲铁丝、串联珠子，每一个环的闭合、每一颗珠的固定都倾注心血。面对难题，他们反复钻研、请教他人，直至作品完美。心锁环不仅是一件手工艺品，更是同学们匠心的结晶，让他们体会到传统工艺的精妙，领悟做事持之以恒、精益求精的道理。

五、做笔袋，提升审美素养

五年级的缝纫战场，同学们穿梭于布料与针线间。量体裁布、精心设计，从素色到花色，从简约到繁复，一个个笔袋承载着个性与心意。绣上名字、装饰图案，笔袋既实用又美观。在这里，同学们学会缝纫技巧，懂得规划布局，明白生活用品也可成为艺术品，提升生活品质从细微处着手。

六、编手链，编织青春纪念

六年级的平结手链编织，是毕业季的温情序曲。五彩丝线交织，同学们熟练打结，交流技巧、分享创意。手链或简约清新，或华丽典雅，每一道结都饱含深情。这不仅是对手工技艺的传承，更是六年级同学校园生活的诗意总结，编织着对未来的期许，留下小学时光的美好念想。

本次劳动技能大赛，是一场全员参与的成长盛宴。它打破年级界限，根据学生年龄特点定制项目，让劳动教育精准落地。学生们在劳动中收获技能，在实践中磨砺品格，更在合作与交流中增进情谊。这些劳动成果，是他们成长的见证；这段劳动经历，将成为他们童年记忆中最璀璨的明珠，照亮未来前行之路，激励他们用勤劳双手创造美好生活。

（撰稿：周宇珊  校对：张惠贤 审核：朱后云）