发布时间:2021/12/15 18:27:31 信息来源:姚红 访问量:1474次 【打印】
姓名 | 发表文章 | 级别 | 刊登刊物 | 发表时间 | 国标刊号 |
程晋燕 | 童漫作文:开启儿童习作那扇明亮的窗 | 省部级 | 小学作文创新教学 | 2021/6/10 | CN14-1274/G |
程晋燕 | 浅谈小学语文群文阅读的价值及实施策略 | 省部级 | 七彩语文教师论坛 | 2021/2/4 | CN32-1767/C |
高运 | 提升小学语文作文教学成效研究 | 省部级 | 教学与研究 | 2020/12/30 | CN11-1454/G4 |
高运 | 浅谈如何提升小学语文阅读教学成效 | 省部级 | 教育学文摘 | 2020/12/16 | CN11-5773/G4 |
王小会 | 浅谈小学英语语音教学的实践与思考 | 省部级 | 中学生作文指导 | 2021/9/18 | CN22-1095/G4 |
沈俊 | 知识补偿课:修复儿童学习的经验断层 | 省部级 | 中小学教师培训 | 2021/2/10 | CN22-1214/G4 |
沈俊 | 从“易教之法”到“难教之法” | 省部级 | 小学数学教育 | 2021/8/10 | CN21-1426/G4 |
沈俊 | 学习,一种“翻墙”的隐喻 | 省部级 | 小学数学教育 | 2021/9/10 | CN21-1426/G4 |
王菲 | 让每个孩子爱上数学——关于小学数学课堂中分层异步教学的策略研究 | 省部级 | 教育界 | 2021/1/18 | CN45-1376/G4 |
王菲 | 小学数学几何图形概念的教学策略探究 | 省部级 | 考试周刊 | 2021/2/12 | CN22-1381/G4 |
李柱俊 | 学习者视角下“一堂好课”的理解与实践 | 省部级 | 江苏教育研究 | 2021/5/10 | CN32-1777/G4 |
李柱俊 | “射线和直线”教学中由学生的质疑引发的思考 | 省部级 | 小学教学研究 | 2021/9/15 | CN36-1052/G4 |
李柱俊 | 学习者视域下“一堂好课”的应有样态 | 省部级 | 河南教育 | 2021/9/15 | CN41-1033/G4 |
李柱俊 | 思维进阶课堂:促进思维向上生长——以“认识小数”为例 | 省部级 | 数学教学通讯 | 2021/8/15 | CN50-1064/G4 |
李柱俊 | “长方形和正方形的认识”教学实录与评析 | 省部级 | 小学数学教育 | 2021/7/15 | CN21-1426/G4 |
郭建 | 合作训练在小学体育训练中的应用研究 | 省部级 | 当代家庭教育 | 2020/12/15 | CN44-1741/G4 |
董兴华 | 让数学学习不再“雾里看花”——例谈小学数学概念教学的策略 | 省部级 | 新课程 | 2021/9/1 | CN14-1324/G4 |
薛舒引 | 小学高年级数学教学中学生抽象素养的培养——以"解决问题的策略—列举"为例 | 省部级 | 当代家庭教育 | 2021/9/30 | CN44-1741/G4 |
王鑫 | 立足新课标开展小学语文读写结合教学 | 省部级 | 试题与研究 | 2021/9/15 | CN41-1368/G4 |
孙俊 | 数学教学活动中的思维训练探析 | 省部级 | 成才之路 | 2020/12/2 | CN23-1437/G4 |
方亮秀 | 小学数学课堂教学中实现素质教育与应试需求相统一的路径探究 | 省部级 | 教育界 | 2021/6/4 | CN45-1376/G4 |
魏洁如 | 核心素养视角下培养小学数学模型思想的策略研究 | 市级 | 读写算 | 2021/5/1 | CN42-1078/G4 |
魏洁如 | 基于生本课堂的小学数学计算教学分析 | 市级 | 读写算 | 2021/7/22 | CN42-1078/G4 |
陈静 | 论随文练笔驱动下的小学语文习作教学研究 | 省部级 | 当代家庭教育 | 2021/3/10 | CN44-1741/G4 |
陈静 | 刍议小学语文中年段读写结合的策略 | 省部级 | 语文课内外 | 2021/5/10 | CN51-1649/G4 |
杜腊银 | 让词语教学成为一场“寻美之旅” | 省部级 | 小学语文教学 | 2021/6/10 | CN14-1016/G4 |
邓闯 | 《小学信息技术课堂游戏化教学模式探究》 | 省部级 | 试题与研究 | 2021/2/2 | CN41-1368/G4 |
乔玺卉 | 创新路径:让数学思维可视化 | 省部级 | 数学教学通讯 | 2021/2/1 | CN50-1064/G4 |
乔玺卉 | 深度学习视域下小学数学学历案实践分析 | 省部级 | 考试周刊 | 2021/9/13 | CN22-1381/G4 |
季春萍 | 合作学习法在信息技术教学中的应用 | 市级 | 读写算 | 2021/2/5 | CN42-1078/G4 |
李蕾 | 引导自主探究提高学生科学思维能力 | 省部级 | 小学科学(教师版) | 2021/5/17 | CN22-1388/G4 |
李蕾 | 小组合作学习 凸显小学科学课堂教学的有效性 | 省部级 | 小学生 | 2021/7/12 | CN14-1004/C |
赵婷 | 丰富学生数学活动经验的策略思考 | 省部级 | 新课程导学 | 2021/1/28 | CN52-1148/G4 |
王彩霞 | 应用多媒体提升美术教学效率 | 省部级 | 小学科学 | 2021/1/21 | CN22-1388/G4 |
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