4月19日下午，秣陵小学论文评审小组在校长室的支持下，齐聚学校接待室，本着公平、公正、客观的原则，结合《2019年市区教育叙事、教学案例评审标准》认真进行了“2019年市、区教育叙事、教学案例”校级评审。

本次评审，学校教科室首先安排专门人员对每篇上报的文章进行网络检索，发现有明显抄袭的文章直接淘汰。对于网络检索合格的文章，学校采取了分学科匿名按比例分配评审，唯一的评价标准就是“文章的质量”，对于不能把握的文章，评审小组能共同商讨，严格把关，最终筛选出了一批质量较高的文章上报区级参评。评审中，也发现部分教师不够重视，出现文章格式不按要求，网络申报类型填写错误等问题，希望老师们今后参加此类竞赛务必吃透要求，不懂就问，谨慎而为。