“附中分校片语文教研活动”完美落幕

2018年12月7日，秣陵小学有幸承办了这次“附中分校片语文教研活动”，活动共有6所学校——禄口二小、未来城科技小学、附中分校、诚信小学、将军山小学，以及秣陵小学参与。活动交流中，针对《孙中山破陋习》和《黄鹤楼送别》两篇课文，我们分别安排了3位老师进行同课异构教学展示课。课后，我们集中针对这两节课的教学设计进行了研讨。

在课堂展示环节，秣陵小学的唐君老师、禄口二小的丁文清老师和诚信小学的邓存洁老师针对《孙中山破陋习》一课进行了同课异构教学。唐老师将教学目标设定为掌握左窄右宽的字的书写要领；正确、流利、有感情地朗读课文，结合提示语和说话内容体会孙中山和妈妈对待缠足的态度；理解课文内容，感受姐姐缠足前和缠足后的巨大变化，激发学生对缠足的痛恨和对姐姐的同情之前，体会孙中山破陋习的原因。唐老师紧紧围绕教学目标进行教学，无论是生字教学还是课文朗读，说话训练，教学都非常扎实，因此收到了良好的教学效果。丁老师由课文最后一个自然段导入教学，并抓住最后一个自然段的孙中山破陋习原因的句子展开教学，理解文章内容，指导朗读。邓老师从文章的结构入手进行教学，由缠足为什么是陋习展开教学。三位老师各有千秋。

与此同时，科技城小学的冯涛老师、附中分校的周丹老师、将军山小学的潘海红老师针对《黄鹤楼送别》一课进行了同课异构教学。冯老师教学以古诗为切入点，通过故事与课文的对照阅读，理解诗意，体会诗人与友人那依依惜别之情，寻找古诗中的留白与课文的不同，体会诗人与友人的依依惜别之情具体表现在哪里。周老师以送别为中心，以惜别为抓手展开，通过词语的体会，课文朗读体会人物情感，领悟文章表达方法，将诗与文的教学融会贯通。潘老师以诗为重点，由文入诗，让学生掌握诗歌学习的方法：知诗人，明诗意，悟诗情。三位老师都给我们做了精彩纷呈的课堂呈现。

课堂展示环节完成之后，我们在会议室进行了教学研讨，六位任课老师依次阐述了教学设计的由来，课堂反馈的感受。语文教研组长王琳老师针对所听的三节课，讲述了课堂中值得学习的亮点与需要改进的小小建议。

我校教务处周发强主任对本次活动进行了总结发言，他针对今天听的课提出了以下2点建议：1.教学要清晰目标，明确重点，只有教学目标设定合理，教学才能有序展开。2.教案设计环节要完整。

总之，这次附中分校片语文教学研讨交流活动给我们提供了一次宝贵的学习的机会。                                          

                                                （供稿：唐丽丽）