书香润心灵  分享共成长

—— 记秣陵小学职初青研班读书分享活动

“欲求教好书，先做读书人。”读书的用处，在于悄悄地滋养你，帮助你更好地认识这个世界。2025 年 4 月3 日，秣陵小学职初青研班开展了读书分享活动，启发青年教师回顾阅读书籍和撰写教育案例的过程，分享心得，积累经验，提升专业素养。

首先，胡靖老师从选题为切入点介绍了自己的案例撰写过程，并与大家分享收获：游戏教学法激发了学生的学习兴趣，使学生在玩中学；情境教学法让学生在真实情境中运用动词，提高了语言表达能力。这些多样化的教学方法相互配合，取得了良好的教学效果。

曹雨老师分享了本学期公开课磨课的经历，用最朴实的语言，分享了宝贵的经验，如：做好各种准备，随时应对各种情况发生；无论备课还是上课时，都要以学生为主体等等。

接着，王玲老师讲述案例的写作过程就像搭积木一样层层推进：先带学生用身体感知情绪，再创设情景让情感、思维、行动联动，最后形成完整的心理健康培养方案。

陈子妍老师在分享过程中提出了撰写时的一些疑惑：课堂中该如何平衡理论与实践？如何整合学科与生活？最终，通过不断地思考与修改，收获到的不仅是教学设计的不断完善，更是师生共同的成长。

宋雅利老师为大家分享了自己获奖案例的撰写过程，分享过程中，她结合自身教学实践，既有理论深度，又具有实践价值，引发了在场教师的强烈共鸣。

王琳老师强调了几位老师分享中的共同点——阅读，课标、教育理论书籍、期刊杂志，甚至是教材教参都应该是青年教师坚持阅读的内容，只有丰厚的汲取，才能换来写作时有价值的输出。最后，她以几篇文章为例，分享了本次案例撰写中的突出问题，并结合宋雅利老师的一等奖案例，深入解读案例撰写的方法，给青年老师带来切实的指导。

这场分享会不是终点，而是一场关于教育智慧的接力，让我们以阅读为盟，在书香中重逢教育的纯粹，让每一次分享都成为改变课堂、温暖生命的种子。

撰稿：陈子妍    校对：王琳    审核：朱后云