5月25日下午，江宁区带头人送教活动在我校展开。为了提升教材研究的能力，促进老师们的专业发展，二数备课组全体老师在26号下午齐聚办公室，对25日的活动发表了自己的看法，并由余兆君老师进行了开发区贾校的题为“真问题——给你一双学习看得见的慧眼”讲座的二次培训。

首先，由曾磊老师就百家湖小学王润康老师的《小数的初步认识》发表了自己的听课感受。曾老师认为王老师的课教学流程清晰、干净利落，注重了数学知识在实际生活中的作用，把数学知识带到了生活中去，激发学生学好数学的内驱力。余兆君老师随后进行了补充，紧抓分数的意义，从旧知入手学习新知是余老师认为王老师课的又一特点。

接着，魏洁如老师就百家湖小学张勇老师《解决问题的策略》谈了谈自己的想法。张教师直接把问题抛给学生，组织学生进行了一系列的操作体验活动：看一看、数一数、剪一剪、拼一拼，借助集体的智慧很轻松地找到了解决问题的方法，主要有：1、数方格。2、剪剪拼拼。3、平移、旋转。接着引导学生进行比较：你们比较喜欢哪种方法？为什么？使学生感悟到：在这一类题目的处理中，关键是把不规则的图形转化成规则图形，同时也优化了方法。孔紫涵老师则认为张老师紧扣转化的本质，提问：“在转化前后，什么变了？什么不变？你们为什么要这样转化？”让学生体会等量代换中变与不变的思想，整个活动过程中，学生的思维在活动中一步步深入，策略在体验中一步步形成。同时学生的语言表达、思维能力、合作交流的方法、经验无不让我们感受到张老师平时教学基本功的扎实，和对学生自学方法的到位指导和引领。

最后由余兆君老师为我们做了有关“真问题——给你一双学习看得见的慧眼”讲座的二次培训。余老师从真问题的来源、真问题引发学生的思考、真问题激发师生共同成长、真问题发现隐含的数学价值、真问题成就教学的一眼活水等几个方面阐述了学习是一个过程，每节课的完结都是新的一节课的开始。

通过此次活动的开展，二年级组老师们在互相研讨、学习中对今后教学活动的开展起了促进的作用。

（供稿：余兆君）