秣陵小学举办省教育科学“十三五”规划课题开题论证会

6月16日上午，秣陵小学举行了省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《深度学习视域下小学数学课时学习历程案教学实践研究》开题论证会。南京市教科所副所长何炳均、《南京教育》执行主编汪朵，区教科室副主任薛惠、陈林静等专家一行莅临指导课题开题论证会，区教研室汪圣龙主任因参加疫情防控专项会议虽未能亲临开题论证现场，但仍然委托其他专家带来了宝贵的指导建议。

会议伊始，由课题主持人李柱俊副校长作开题工作报告，他从研究背景、对课题的进一步理解和认识、研究的目标内容和方法、分工与落实及课题申报立项后所做的工作这五个方面做了细致的阐述。

专家组成员分别对本课题进行了论证。四位专家高度肯定了本课题的实践基础和研究价值，同时就课题核心概念的界定，研究目标、内容、方法等细节问题提出了宝贵的建议。建议课题组进一步明晰核心概念，细化研究目标，研究内容要与目标相匹配，以便进一步提升课题研究的操作性。几位专家的分析既有宏观把控，又微观具体，深入浅出，让与会所有成员受益匪浅，豁然开朗，高质量的开题论证必将助力课题健康有效的开展。

   接着课题主持人李柱俊副校长作了表态性发言，他说将内化和吸收几位专家提出的指导性意见，进一步修正课题的研究思路，完善课题方案，将“申报方案”转化为“实施方案”，扎实有效地开展好课题研究，把课题做实做深，做出成效。（方亮秀撰稿）