新时代文明实践|秣陵小学召开随班就读工作会议

2019年9月25日下午，秣陵小学随班就读工作会议在会议室召开。会议中，朱后云副校长和奚媛媛老师就资源教师队伍、资源教室教师工作安排展开会议。

首先，朱校长就现阶段资源教室工作提出了指导性意见，要求每位资源教师、随班就读学生的班主任及任课教师做到“三个心”，即：不闹心、有爱心、有恒心。坚持“面向每一个，关注每一个，关爱每一个，成就每一个”的育人观，将我校随班就读工作全面融合在学校各项教育教学活动中，让随班就读的孩子公平享受优质的教育资源，共享童年成长的快乐。在加强课程建设的同时，加强随班就读师资建设，用爱心、细心、耐心为孩子们保驾护航，用真情走进学生的心灵，用公正维护他们的尊严，用真爱捍卫肩上的责任与使命。　　

接着，奚媛媛老师介绍了本学期随班就读学生的基本情况，对于家长陪读的学生要多进行沟通，及时了解学生的在校情况。之后，明确资源教师、班主任及任课教师的分工要求，鼓励将学生社团课与个别化课程相结合，同时完成随班就读工作手册。最后，传达南京市随班就读会议精神，要求积极申报南京市“十三五”规划课题，每位资源教师积极参与，争取早日立项结题。

此次会议的召开，让参会教师明白了，随班就读并非“随”便就读，学校还加强助学伙伴培养，使随班就读学生从同学的帮助中解除学习和行动上的困难，从与正常儿童的交往中，开阔眼界，增进友谊，增加接触社会、接近他人的机会，学会适应生活，适应社会。