欢迎光临!

教育科研

News

站点统计

  • 昨天访问:2790
  • 今天访问: 2525
  • 本月访问:112370
  • 上月访问:201516
  • 访问总数: 4899647
  • 会员总数: 313
  • 文章总数:4888

文章阅读

您现在的位置:教育科研>>阅览文章

秣陵小学开展语文学科校内菜单讲座活动

发布时间:2019/3/12 15:14:06 信息来源:唐丽丽 访问量:951次  【打印】


秣陵小学开展语文学科校内菜单讲座活动

2019年3月11日,秣陵小学吴珍珍和武晓燕两位老师就“阅读与写作”开展了语文学科的校内菜单讲座

小学语文的习作教学真的是一块等待耕耘的土地,吴珍珍老师结合理论知识与个人的数年教学经验,针对小学语文习作教学提出了如下的观点:小学语文习作教学得题于阅读:重选材。比如由《北大湖的春天》例文,过渡到写《小区里的树》。得言于阅读:重积累。比如《雾凇》《西湖》《珍珠鸟》诸多精彩的词句累积。得法于阅读:重迁移。比如《诚实与信任》《庐山的云雾》经典句段的迁移运用。得法于阅读:重体验。比如《生命的壮歌》想到我的——生命的体验。

武晓燕老师针对阅读课中小练笔的妙用做了详细的范例介绍。例如我们在教学中有的课文可以侧重读写迁移,尝试运用——仿写,这可以是片段模仿式,也可以是全文模仿式;有些课文可以进行增添情节,补白填空的扩写;有的课文可以依据材料,重新构思——改写,可以题材改写式、词语联珠式、移花接木式;有的课文适合弄清图意,再现形象——补写;有的课文可以设置悬念,拓展想想,续写。

总之,语文教师课堂上要挖掘教材,寻找读写结合点,训练孩子言语表达。

这次的讲座培训给了秣陵小学广大语文教师一次宝贵的学习机会。

IMG_1815

IMG_1817(供稿:唐丽丽)

 

上一篇:菜单讲座之《小学数学计算能力的培养》
下一篇:让“体验”丰润“成长”的羽翼——秣陵小学开展区级菜单讲座