秣陵小学14-15学年学生社团活动方案

一、指导思想：

认真贯彻落实《江苏省义务教育优质均衡评估方案》的文件精神，结合学校实际情况和特色发展，以多种形式的学生社团活动作为载体，开放学校各功能室，为学生自主发展实践活动提供更为广阔的平台，激发学生的学习和创作热情，促进学生个性特长发展，让学生健康快乐地成长！

二、活动目标

1、通过组织多种社团活动，培养学生的兴趣爱好。

2、开展形式多样的自主发展实践活动，使学生课内知识和课外活动有机结合，增强学生的自信心和表现力。

3、在活动中引导学生自主实践，自主探索，培养学生的创作和创新能力。

4、通过开展愉悦身心的社团活动，使学生受到良好的品德教育，丰富校园文化。

三、组织机构

成立学生社团活动领导小组，以校长室牵头，教务处具体安排，确保活动场地、时间和师资的到位。

组  长：严广富

副组长：朱后云、马小燕

组  员：王国顺、王虎、张学文、张惠贤、陈娟

四、时间及场地安排

时间：一、二年级是周三下午第1节课（地方），

三至六年级是周三下午第2节课（地方）。

场地：各班教室、音乐室、美术室、电脑室、篮球场、操场等。

五. 社团教师安排

班级社团主要由各班语文老师担任，穿插安排部分数学教师和英语教师；其他社团的指导教师以艺体学科教师为主。社团学期末上交学生优秀作品，表演类节目可以通过元旦、六一庆祝演出形式进行展示评比。

六、具体流程

  1.重点挑选：一些综合社团需要学生有一定天分，可以由各指导教师在各班挑选学员。

2.宣传申报：开学第一周周二，给一至六年级每个学生发放社团申报表，由班主任利用晨会及家校通等形式向学生、家长宣传，要坚持学生自愿参加的原则。各班主任将班级学生申报情况进行简单汇总，周五上报教务处。

3.汇总编班：教务处将学生申报表进行汇总，分班级社团与综合社团统筹安排编班（见表格）。

4.打印名单：打印各社团学生名单，先核对，再发放给各社团教师，作为点名依据。

5.正式上课：第二周三开始上课。

秣陵中心小学

    2014年9月1日