聚焦新课标，深耕新教材，践行新课堂

—小学英语新教材（四上）主题研讨活动

秋意浓，研思深，聚力行。为进一步理解新教材、切实提高课程实施水平，精准落实新一轮小学英语课程改革要求。11月6日上午，秣陵小学英语组全体教师齐聚一堂，共同研讨如何运用新教材, 践行新课堂。

首先，英语组全体教师共同观摩并研讨了高洁老师的公开课：4AU3 My week，对于本节课的教学设计和教学效果，大家给与了充分肯定，并提出了宝贵的意见。

接着，针对四年级新教材教学，高洁老师为本组老师作了详细汇报。高老师主要从以下三个方面进行分享：以主题为引领，强化教材内容的整体性；以任务为驱动，突显板块间的关联性；以素养为指向，实践语言学习活动性。

针对单元新增板块教学，高老师提到：在日常教学中，教师要重视lead- in 板块，发挥lead-in的导入功能。教师可以通过学生的课堂反应和活动参与度，初步预测这个单元学习中班级整体的兴趣点和薄弱环节等，为后续教学调整提供依据。Story time 板块的语篇学习应进一步凸显学生的自主学习体验，让学生独立接触语篇产生自己的阅读体验，适当减少读前的铺垫和读中的牵引；注意配套动画的适时、适度问题，不要让视频替代学生阅读后的自主想象。教学活动的设计需基于但不局限于教材内容，保持单元主题的高度相关性；关注单元整体的衔接和进阶，呼应单元内其他板块的重难点学习。

高老师的讲座给本组老师们教学带来了一些启发和思考，教师们进一步领悟了新教材课堂教学的新路径。此次教研活动，老师们纷纷表示，将把所学所悟带回自己的课堂，在实践中不断创新，让英语教学更具活力与深度。

（供稿：陈岩 校对：周发强 审核：朱后云）