三尺讲台竞风采，青年教师绽芳华

——记秣陵小学职初青研班课堂教学竞赛活动

2025年10月23、24日，秣陵小学职初青研班青年教师赛课活动在书法教室火热开赛。来自语文、数学、英语学科的六名优秀青年教师同台竞技，她们以扎实的功底、新颖的设计和饱满的热情，展现了我校青年教师生气勃勃的教学风采与蓬勃成长的力量。

林烨老师执教二年级课文《风娃娃》，以一年级古诗《风》导入，生动的讲述和形象的板画把学生带入情境，拉近了学生与风娃娃的距离，让学生兴趣盎然地开始了学习。此外，多种形式的朗读从而让学生能真正体会此时风娃娃的心情，加深对句子的理解，同时也锻炼了学生的想象能力及语言表达能力。

赵海红老师围绕“小故事，大道理”的主题，生动开展了《坐井观天》的教学。课堂以“故事辩论会”为大情境，聚焦青蛙与小鸟的前两次对话。生字教学巧妙融入口诀、实物与图片，如摸“桌沿”、辨“渴和喝”，教学“际”的时候进行了句子训练。通过多样朗读与角色扮演，学生在趣味中夯实基础。

丁雨晴老师执教《西门豹治邺》，课堂以“看图猜故事”游戏导入，带领学生梳理“调查民情、惩治恶人、兴修水利”的故事线，借助分角色朗读、关键信息提取等形式引导学生体会西门豹的智慧。虽教学仍有诸多可精进之处，但老师始终在语文教学的深耕之路上，努力让文本解读更具深度，让课堂活动更显温度。

马欣月老师以“哆啦A梦的时光机”为线索，串联起导入部分、脉络梳理、精度剖析、创意写作等环节。鱼骨图的运用将过去和现在进行对比，使文本叙述的脉络清晰可见，帮助学生掌握文本内容。最终引导学生正确看待生活中的变化，体会变化，享受变化。

邵雨凡老师《可能性》这节课围绕“随机现象的可描述性与可预测性”大概念，通过摸球、摸牌等游戏化活动，引导学生在实践中感知事件发生的确定性与不确定性，理解可能性有大小。教学注重发展学生的数据意识、推理能力和模型思想，融合生活情境，激发探究兴趣，培养科学态度与数学素养，体现“做中学、用中悟”的教学理念。

高洁老师执教四年级Unit3My week Story time板块，以一首week song导入，带领学生复习周一到周日的英文表达，活跃了班级课堂氛围。在讲授课文的环节，高洁老师板书时利用表格，直观呈现了文中几位同学的一周安排，告诉学生要适时调整计划以适应变化。

经过评委公平公正的评比，最终丁雨晴、邵雨凡、高洁老师获得一等奖；林烨、赵海红、马欣月老师获得二等奖。

精彩的课堂令人回味，青春的奋斗最动人心。让我们为所有参赛的青年教师送上最热烈的掌声！无论比赛结果如何，站上这个舞台的每一位老师都是真正的赢家。愿你们带着这份宝贵的经历与收获，在教育的热土上继续挥洒才华，用心呵护每一颗童心，用爱点亮每一个梦想。前路漫漫，未来可期！

撰稿：王琳    校对：张惠贤    审核：朱后云