聚焦图形认识，发展空间观念

——四年级数学备课组开展精品课展示及单元循环卷入备课活动

2025年4月2日，四年级数学备课组在录播教室进行了精品课的展示。授课内容是苏教版四年级下册第七单元《认识三角形》，授课人是王婧婧老师。王婧婧老师设计了“从经验到数学”的教学路径。运用动手操作、观察比较等方法，让学生在活动中理解三角形边角的特征；设计“画高”探究任务，借助任务单突破教学难点；融合生活情境，通过对比教学培养学生空间观念。

课后，首先由四年级数学组教师进行“三角形、平行四边形和梯形”单元循环卷入备课展示活动。曾磊老师介绍了本单元的单元主题和涉及到的核心素养，关照了课标中的备课指南。胡蝶老师提炼了学科大概念、具体概念和学习目标。陈小利老师对本单元的习题进行了整理与精选。

接着，数学组对本节课进行了热烈的讨论。老师们认为这节课充分体现了以学生为中心的教学理念，利用小组合作让学生主动参与探究，使学生在实践中获取知识、提升能力。课堂氛围活跃，学生积极性高，真正做到了把课堂还给学生。同时，老师们也提出了宝贵的建议，在拓展练习环节，可增加一些开放性题目，培养学生的创新思维。

最后，方亮秀副主任进行了总结。她认为王老师这节课整体扎实，兼顾理论与实践，尤其在学情分析和难点预判上表现突出。助力学生从“记忆特征”向“理解本质”进阶，真正发展空间观念与数学核心素养。

路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!相信在未来的教学中，老师们将不断探索创新，让数学课堂绽放出更加绚烂的光彩，助力学生在数学的海洋中遨游，收获知识与成长。

（供稿：曾磊   校对：方亮秀  审核：朱后云）