新课标、新教材、新课堂

——一年级数学组开展单元循环卷入备课及精品课展示与研讨活动

为进一步落实新课标理念，提高双减政策下的课堂教学质量，实现教师的专业成长，结合我校“人－知互动”课堂实践研究，本学期，秣陵小学数学教研组将“循环卷入式单元整体备课2.0”和“循环卷入式”单元精品课有效结合，开展教研活动。

2024年12月11日上午，一年级数学备课组各位老师开展“认识11-19”单元循环卷入备课展示活动。郭雪瑶老师介绍了新旧教材的变化以及联系、本单元的单元主题和涉及的核心素养，关照了课标中的备课指南。管婷婷老师结合多版本教材进行横纵对比。程鑫老师梳理了本单元的学习评价与反馈。

接着，管婷婷老师基于一年级备课组的研讨成果与一（4）班的孩子们一起向我们展示了一堂精彩的精品课——《认识11-19》。管婷婷老师注重让学生在多种学具的操作活动中认识11-19各数，体现数的概念本质上的一致性。

课后，数学组对本节课进行了热烈的讨论。薛舒引老师认为，管老师这节课充分培养了学生的数感；赵娜老师认为，管老师在让学生认识11-19时层次分明，并在最后通过对比分析让学生充分感知“1个十和几个一合起来就是十几”。

方亮秀副主任认为在这节课中可以体现数的组成是丰富多样的。整节课层次分明，在最后一个层次虽然不再借助实物学具，但在展示汇报时可以结合图展示，与学生脑海中的表象相结合。

活动的最后，曾磊老师分享了自己在参加微课比赛时的参赛经验，希望通过他的经验分享，让老师们在本次微课比赛中取得优异的成绩。

前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。

（撰稿：郭雪瑶    校对：方亮秀    审核：朱后云）