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共研共思 行之所向 ——三年级数学组精品课和循环卷入式备课展示活动

发布时间:2024/10/25 23:00:34 信息来源:方亮秀 访问量:267次  【打印】


共研共思 行之所向

——三年级数学组精品课和循环卷入式备课展示活动

2024年10月23日上午,秣陵小学三年级数学组给我们带来了精品课和循环卷入式备课的展示活动,活动主要分为三个环节。

首先,乔玺卉老师带领三(6)班的孩子们向我们展示了一场精彩的精品课——《认识长方形和正方形》。乔老师注重以学生为主体,充分给予学生操作的空间,学生由最初的感知图形特征,逐步走向定性描述图形,最终实现定量描述图形的目标。

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随后,三年级数学组分享了《长方形和正方形》这一单元的循环卷入式备课。结合课程标准,薛舒引老师从确定单元主题、观照核心素养两个方面来阐述。邵雨凡老师梳理了本单元的大概念和学习目标,并设计了相关评价,乔老师为我们讲述了单元关键问题和课时关键问题。

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紧接着全体数学教师进行了火热的研讨。郭雪瑶老师指出:长方形和正方形的联系不够紧密,缺少明确说明正方形是特殊的长方形。魏洁如老师认为乔老师的课流程清晰,包括定性描述和定量描述,定性描述比较丰富,定量描述的素材比较少,可以添加素材。方亮秀老师认为乔老师对本节课的研究挖掘很深,但缺少追问:什么样的四边形是长方形?还可以适当提升难度,比如:给予学生钉子板、长方形纸片等材料,要求做一个正方形。实习老师们也积极加入到讨论中,讲述自身的收获。

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活动的最后,教导处周发强主任进行了总结与分享。周主任从数学组开展的活动中感受到数学老师们对教研工作的热爱,对三年级数学组的展示活动提出表扬,对数学组教研活动的开展表示肯定,并对数学组接下来的教研工作充满期待。

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经过本次教研活动,我们深刻认识教研要围绕课程标准研究教材,研究学生,研究课堂,才能真让核心素养真正地落地。

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               (撰稿:薛舒引      校对:方亮秀      审核:朱后云)

 

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