一、活动目的

在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、创新创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。

二、上报地址

请根据本次夏令营活动实施细则，按要求积极参加活动并制作相关作品上传。作品上传网址：http://xly.nje.cn/。

历年已在夏令营专题网站注册过的，今年不需要重新注册（如遗忘用户名、密码，请重新申请注册）。

三、作品上传要求

夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、创意AR/VR设计、网络征文。作品基本要求是：

电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。

电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。

电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。

数字摄影：以传统文化为主题，不少于4幅的一组反映我们身边优秀传统文化的摄影作品，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。

数字音乐创编：主题为“非遗之声：数字音乐与传统文化的交融”。鼓励同学们运用现代音乐技术等工具，创作出融合传统与现代、展现非遗魅力的一首（段）完整的具有旋律节奏音乐作品，提交作品格式为mp3。作品须将非遗元素（如民间音乐、舞蹈、戏曲、手工艺等）巧妙地融入音乐创作中，展现非遗的独特魅力和深厚底蕴。作品必须为原创，不得抄袭或模仿他人作品。如发现抄袭行为，将取消资格。此次数字音乐创编作品也将作为评选优秀营员的重要考核。

创意AR/VR设计：选择运用各类AR编辑器工具，整合图像、视频、3D模型、音频等场景融合等新技术手段，进行创意化重组与设计。最终通过移动终端扫描识别图或造型，呈现出虚拟与现实两种信息相互补充叠加的效果。提交作品识别图及演示视频。

可以选择运用各类VR编辑器工具，整合调用各类媒体素材，其中可以是自建的三维模型，也可以调用公共素材，进行创意化的设计搭建，模拟出虚拟空间环境。提交作品演示视频。

网络征文：依托“先锋网上作文”网站，开展“2024 先锋网上作文‘金陵少年阅读行’”主题活动，具体要求详见“先锋网上作文”网站（网址：http://www.wszw.com）。

各类作品上传时间为2024年7月10日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。