为激发学生朗读兴趣，培养良好的朗读习惯，让学生在朗读中感悟文本之美，促进学生语文素养的提高，4月3日和4月10日下午，秣陵小学举行了一、二年级学生“我爱读课文”朗读评比活动，低年级的小朋友们用他们稚嫩的声音和丰富的情感为在场的师生带来了一场视听盛宴。

一年级的同学们带我们欣赏了绚烂的《彩虹》，以及分别送给“夏、秋、冬、春”的《四个太阳》。走进池塘，《荷叶圆圆》，荷花在阳光的照耀下显得格外娇艳，我《多想去看看》。欣赏完美景之后，一年级的小朋友又给我们讲了有趣的故事《寒号鸟》《狐狸和乌鸦》《小公鸡和小鸭子》。《夜色》也朗读得有模有样。

二年级的孩子们朗诵篇目很丰富，有热爱大自然的《找春天》；有富有童心童趣、充满想象的《彩色的梦》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》；有引人思考的童话故事《小马过河》、现代生活故事《画杨桃》；有蕴含人与人之间关爱的《雷锋叔叔，你在哪里》。

他们有的气宇轩昂、精神抖擞；有的入情入境、声情并茂；有的童声稚嫩、娓娓道来……这美妙动听的童声不仅再现了课文中那些各具特色的场景，而且传递了语言文字之美。他们目光炯炯，嗓音悦耳，神采奕奕，一位位小小朗诵家将课本中沉睡的文字唤醒，奏成了一篇篇动人的乐章！

在这次朗读活动中，学生的朗读技巧得到了锻炼，他们的自信心和舞台表现力也得到了提升。朗读比赛不仅是一次语言能力的展示，更是一次心灵的成长，它点燃了孩子们对阅读的热情，让他们在阅读的世界里尽情地遨游，探索知识的海洋。

最是书香能致远，最是童声动人心。孩子们，让我们一起用深情地朗读、动人的语言，徜徉于阅读的海洋，做一个快乐的朗读者吧！