一元复始，万象更新。为了进一步推动新学年语文教学工作的顺利开展，凝聚集体智慧，提升教学水平，2024年2月20日下午，秣陵小学语文组开展第一单元“循环卷入式”集体备课活动。

一年级语文组以“赏汉字之美，悟文化之魅”为主题展开单元集体备课活动。唐丽丽老师对第一单元的教学目标和教学重难点进行解读，分析每课重点渗透的识字方法；杨澜老师以课文《小青蛙》为例，运用多种方式帮助学生识字；梁友萱老师强调低年级识字写字的重要性，识字写字是基础，要着重抓，关注写字姿势；赵爽老师重点关注语文园地中的知识点，提醒老师们要带学生复习积累；裴宁老师进行个性化作业设计，激发学生学习兴趣。

二年级语文组进行了以“感受春，读好春”为主题展开集体备课展示。赵海红老师对本单元的教学目标、重难点以及教法与学法进行了分析；程礼馨老师以课文《找春天》为例，重点指导学生朗读；丁雨晴老师以课文《邓小平爷爷植树》为例，通过圈画关键词的方式，引导学生说说邓小平爷爷植树的情景；高运老师介绍了多种识字方法；周倩倩老师分析了语文园地各个板块的知识点；唐君老师设计了丰富多彩的作业。

三年级语文组开展了以“走进可爱生灵 感受大自然的美好”为主题的集体备课展示。三年级组语文老师围绕单元分析、典型课例、课内外阅读、口语交际、语文园地知识点的融合、习作教学和易错题进行了详细的解读和汇报，汇报内容基于学生学情，紧扣教学目标。此次集体备课让三年级语文老师对三上第一单元的教学重难点有了更精准的把握，为新学期的语文课堂教学打下了坚实的基础。

四年级语文组集体备课的主题是“返璞归真 发现乡村生活之美”。老师们从单元整体分析、典型课例分析、单元要素在其他课文的落实、习作教学、口语交际教学、单元要素对应的阅读好题、易错题、语文园地知识点的融合七个方面进行阐述。其中，李越老师从要素解读、关注课内、拓展课外三个方面分析单元要素对应的阅读好题、易错题，让老师们受益匪浅。

五年级语文组围绕主题“童年回忆，浓浓情意”开展集体备课活动。王京老师对第一单元的语文要素及课文内容进行了整体分析；沈月老师对精读课文《祖父的园子》做了典型课例分析，重点关注了课后习题的落实；张玉老师对单元要素如何落实问题表达了自己的看法；周发强老师强调了读写结合的能力对学生的重要性，设计了多种形式的训练；李沛玲老师以谈话导入的形式设计口语交际的教学；陈璐璐老师逐一分析了语文园地的教学侧重；林烨老师重点关注本单元的语文要素在习作教学中的落实。

六年级语文组围绕“分主次、抓重点、学详写、写重点”这一主题展开第一单元集体备课活动。丁文静老师根据单元人文主题分析单元各文章中心思想；李蓉老师以《腊八粥》为例进行教学设计，落实单元要素；叶晶老师用多种方法设计单元要素在其他课文的落实；王玟萱老师创设情境，设计口语交际教学；程晋燕老师引导学生在文中走两个来回，明白写什么、怎么写，以读促写，设计读写结合点；张明珠老师通过任务活动，设计习作教学；武晓燕和王鑫老师分析语文园地知识要点并设计丰富多彩的作业。

教以潜心，研以致远。此次集体备课活动，语文组的老师们围绕新课标的要求，紧扣语文要素，精心准备，明确了语文课堂教学的重难点。新学期，新气象，相信语文组的老师们会不断沉淀自我，同心齐研，在教学专业化的路上越走越远。

（撰稿：备课组长 校对：姚红 审核：朱后云）