冬日共研，催一缕梅香

——秣陵小学承办秣陵小学教研片专题研讨活动

携一缕冬日暖阳，沉淀一路芬芳。为进一步加强学校之间的交流合作，秣陵小学承办了秣陵小学教研片专题教学研讨活动。本次活动分两个时间段开展，12月21日上午为语文、数学场次活动，12月26日上午为体育场次活动。

本次活动，秣陵小学共展现了语文、数学、体育三门学科的课堂教学与专题讲座。片区内7家学校均安排了不同学科的教师前来观摩、交流和指导。

语文会场

第一节课，秣陵小学武晓燕老师执教六年级《伯牙鼓琴》。文言文教学重在读，武老师以读贯穿课堂始终，一读正音、二读停顿、三读文意，层层递进。在教学“知音”时，三个层次的解读，层层递进，领悟了知音的含义，明白了伯牙破琴绝弦的原因。同时，武老师紧扣单元语文要素，通过想象画面，感受艺术之美。

第二节课，秣陵小学赵爽老师执教一年级《明天要远足》。上课伊始，赵老师以“小朋友们喜不喜欢旅游”激趣导入。初读课文环节，赵老师声情并茂地进行了范读。精读课文环节，赵老师引导学生随文识字，读好课文中的字，进而读好词语，最后把词语送入句子中，读好句子，读好段落。反馈评价环节，通过你指我猜的识字游戏，孩子们轻松认识了本课的生字。整堂课，赵老师用各种手段引导孩子们读书，教师的教学语言丰富，课堂氛围浓厚，是一节难得的好课。

课例展示过后，秣陵小学姚红主任做了题为《朗读教学，教师如何做？》的讲座，结合课例与老师们分享了如何在日常教学中将朗读落到实处。着重从朗读教学要有层次、朗读教学要有方法、朗读教学要有评价三个方面谈。姚主任的讲座给老师们带来很多启发，有很强的指导性。

活动最后，各个学校老师代表对课例进行了精彩的点评。

秣陵小学王琳主任肯定了两堂课都做到了朗读有层次，有梯度。努力做到了关注文本，落实语文要素；百家湖学校贾凡肯定了两堂课读得有层次，层层递进指导朗读；月华路小学康愉肯定了老师们对于学生习惯的培养，特别是低年级的课堂关注学生的习惯培养；空港小学刘青认为教师的语言富有感染力，激发了学生的主动性，朗读环节示范指导有效；宇通小学谢佳芯认为教师的朗读贯穿教学始终，以读促悟，学生在读中感悟，读得形式多样。龙都小学崔敏认为教师教学重难点突出。威雅学校老师认为教师善于运用口令贯穿教学，使教学秩序井然。游戏识字调动了低年级学生的积极性，让更多学生参与进来，有趣、有效。

数学会场

第一节是王菲老师执教《钉子板上的多边形》一课，王老师从课题开始明确本节课的学习目标，从活动一的扶到活动二、活动三的放，以学生为主体，充分调动学生参与课堂教学活动，从独立画图验证到以小组合作的方式验证规律，既发展了学生的个性，也培养了学生的合作意识。

第二节课叶敬媛老师执教《认识平行线》，本节课叶老师从学生认知经验出发，由心目中的平行线到数学中平行线的概念，从生活经验出发，让学生由表象到想象，充分体验无限思想。通过变一变环节，在不停的变式中理解平行的概念。让学生在展示过程中强化画法，突破教学重难点。

课例展示过后，魏洁如老师开展题为《感悟运算一致性，以小数的认识和运算大单元为例》的专题讲座，魏老师结合新课标，阐述在“一致性”视角下学校对单元大概念整体结构化学习的探索与具体落地的做法。分别从“一致性的数学内涵”、“新课标中数与运算一致性解读”、“小数的认识大单元概念和课例展开”、“小数的运算大单元概念和课例展开”四个方面具体论述。

接着赵婷老师进行点评，她认为王菲老师在组织本节课的教学时引导学生由简单到复杂，由具体到抽象，完整经历规律的探索和发现过程，既获得了一些有趣的结论，又领悟了蕴涵其中的数学思想方法。

最后，前来观摩的各学校老师提出了许多宝贵的想法。

龙都小学的乙永琴老师认为，王菲老师的这节课将观察、猜想、操作、验证、实践贯彻始终，将学生放在主体地位，使得学生创造性地学习；月华路小学的马晓欢老师指出，王菲老师引导学生从具体情况出发，进行数据的观察与比较，注重培养了学生的模型意识与推理能力；百家湖小学的张加贝老师表示，叶敬媛老师在课前就让学生自主画平行线，这样让学生带着问题上课，十分具有启发性与思考意义；空港小学的韦钰老师指出，该班级学生素养很高，可以看出叶敬媛老师平时很注重培养学生的数学语言表达能力；宇通小学的魏英杰老师认为，叶敬媛老师整节课的设计层层递进，环环相扣，遵循“以人为本”的原则，注重了能力的提升。

体育会场

王磊老师执教的是《立定跳远与游戏》一课。课堂上，王老师采用游戏化、情境化的教学方式，激发学生学习兴趣。他巧用体育器材，将爬爬垫以不同形式的组装，不仅解决了学生跳得高的问题，同时解决了跳得远的问题，而且锻炼了学生的动手能力，一举多得。

程成老师呈现的课例是《啦啦操自编组合》。虽然操类课程比较枯燥，但课程伊始，程老师就用他扎实的基本功和动感的音乐，充分调动了学生学习的积极性。在程老师的带领下，每个小组都是斗志昂扬、跃跃欲试。课末，程老师通过游戏的方式给学生进行补偿性练习，促进学生全面发展。

两节课后，张静玲老师以《减负增效提技能， 聚力扬帆新启航》为主题，开设了专题讲座。讲座中，张老师为与会老师详细介绍了本校开展体育教学工作的方方面面。最后，张老师提出希望：把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。

教育是一门理论和实践结合的艺术，教研则是创新教育的灵魂，是学校教育发展的不竭动力。老师们的高效课堂、精实讲座和秣陵片区各个学校老师的精彩点评对学校老师们创新课堂方法、落实学科素养、提升教学质量有重要意义。相信我校全体老师将以此为契机，不断加强自身专业素养，开拓进取，不断提升，让学科育人的理念在课堂上落地生根。

（撰稿：沈月、孟庆曼、魏洁如、管婷婷、张鹏程   校对：周发强   审核：沈俊）