由“说”展思  因“题”促联

——一年级数学组集体备课活动

2023年12月25日下午，秣陵小学一年级数学备课组开展《20以内的进位加法》单元集体备课活动，4位老师依次从确定单元主题、观照核心素养、提炼学科大概念、明晰具体概念和学习目标、梳理关键问题、设计驱动性活动序列、单元活动评价与反馈7个方面展开论述。

黄晶老师对本单元知识结构和编排特征进行了阐述，基于此对学生的学情进行了分析，并结合新课标指出本单元需要落实符号意识、数感、推理意识、创新意识、模型意识、运算能力和应用意识等核心素养。

赵婷老师阐述了本单元的大概念，她表示本单元的大概念是十进制计数法，并具体阐述了“为什么从数一数开始”以及“从数一数到凑十法背后蕴含的道理”。

尹志美老师本着“以终为始，逆向设计”的思路，确定了本单元的迁移目标、理解目标和知能目标。

宋雅利老师梳理了本单元的关键问题，她将本单元分为“9加几”、“8、7加几”和“6、5、4、3、2加几”3个部分，针对每一部分系统分析教学关键问题，并设计了驱动性活动序列。宋老师还为本单元的例题制定了针对性的评价与反馈，同时也设置了匹配整个单元的跨学科实践活动，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题，利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析和解决问题。

展示结束后，二年级组老师对本次集体备课活动提出了许多宝贵的意见。乔玺卉老师指出本单元要重点让学生掌握“凑十法”，这对于学生而言是一种全新的算法，需要结合具体情境通过探索、操作、交流等活动逐步感悟，并在教师的点拨下才能切实理解、掌握。

（撰稿：赵婷  校对：方亮秀 审核：朱后云）