聚焦核心概念 共探主题教研（五）

——秣陵小学科学教研组第五次公开课教学研讨活动

2023年12月8日上午第一节课，秣陵小学科学教研组全体成员齐聚我校录播教室，参加了本学期第五次主题教学研讨活动。

第一节课，由周老师执教了《观察星空》一课。周老师先让学生建立自己的星座，引出天文学家为了研究的方便将天空划分为88个区域，再对天鹅座、猎户座等星座进行观察、分析，总结出星座命名的缘由。紧接着，重点观察研究了大熊座，借助大熊座中的北斗七星寻找北极星。最后通过活动制作星座放映器，加深学生对星座特征的认知。

课后，大家对本节课展开了研讨。首先，由周老师对这节课进行了说课，周老师从本课对课标的落实到教材的分析再到整个教学过程的设计，详细阐述了自己对本节课的思考和课堂中问题所在。紧接着科学组的其他老师也针对周老师的这节课谈了一些自己的想法及建议：孙秀才老师认为本节课整体上的思路还是很清晰的，北极星的寻找方法仍需要进一步指导；章皖芝老师肯定了这节课相比之前的试教有了明显改进，更具有科学味了，记录单也清晰明了，但是一些教学细节需要注意，如课件的字体等；李蕾老师认为教学中有些问题设计的不合理，如“哪些因素会影响星空的观察？”等。

最后，科学教研组组长蔡老师对活动进行了总结。蔡老师指出我们可以用教材教，而不是教教材。针对教材中的活动，不是面面俱到，而应思考活动之间的逻辑关系，必要的时候做出取舍和创新设计。一节课中应围绕教学目标，设计一些关键问题进行引领，而不是一问一答式的对话。希望每学期人人都可以将公开课打造成精品课，以主题研讨促进组内教师的共同成长！

（撰稿：周宇珊 校对：张惠贤 审核：朱后云）