立足学生发展， 夯实英语基础

------秣陵小学三年级英语组开展“循环卷入式”集体备课展示活动

在忙碌而充实的教学中，不知不觉，学期已过半。三年级组的三位老师，结合学生现阶段学习特点，总结半学期学生的学习现状，以夯实三年级学生英语学习基础为目的，开展了“循环卷入式”集体备课展示活动。

本次“循环卷入式”集体备课展示内容为三上Unit 6 Colours。本组老师从单元教材分析、单元教学设计、家庭作业设计、单词记忆策略四个部分进行阐述。

首先高洁老师从单元教材解读、学情分析、教学建议、单元总体目标、单元重难点、板块课时设计五个方面对本单元教学进行了详略得当的分析。通过高老师的分析，使得本组教师对本单元的教学内容有了清晰的认识，对上一堂好课有着重要的推动作用。

然后谷瑶老师以story time板块为例，向本组教师分享了本课时的教学设计。以导入、呈现、巩固、拓展和作业为骨架，结合新课标精神，精心设计了story time 板块。尤其是在设计结尾处，通过呈现大自然也是一位神奇的魔术师，让世界充满绚烂的色彩，既深化了主题，也引导学生培养热爱自然、敬畏自然的情感。在教学中注重培养学生的人文精神，值得本组教师学习和借鉴。

接下来是郭肖肖老师对本单元家庭作业的分享。郭肖肖老师结合“双减”精神和新课标内容，在基于三年级孩子学习特点上，针对本课时，设计了三种类型的作业：基础性作业、表现性作业和拓展性作业。这三项作业，由易到难，既能帮助学生巩固本单元知识点，也能培养了学生的探索精神。

第四部分是高洁老师分享的低年级单词记忆策略。语言是由词汇构成，因此如何更好地进行单词记忆，是英语教学中的重点。为了能激发学生英语学习兴趣以及提升英语学习质量，针对三年级孩子的年龄特点以及英语学科的学习特点，高老师提出三种单词记忆方法：读音记忆法、联想记忆法、嘴眼耳手并用记忆法。这些记忆方法，对学生有效记忆单词，有着重要的帮助。

在此次“循环卷入式”备课中，本组三位老师分工明确，积极准备，在交流、分享中，集思广益。教学不是一蹴而就的事情，因此，在今后的教学中，本组三位老师将继续积极投入到“循环卷入式”集体备课中，力求实现高质量的英语课堂教学。

（供稿：郭肖肖  校对：倪静静  审核：周发强）