为了扎实做好六年级组语文教研活动，提高六语组语文教师的专业水平，六年级语文组于2023年9月26日上午在录播教室开展了以“根据阅读目的，运用阅读策略”为主题的第三单元“循环卷入式”集体备课活动。

首先，武晓燕老师从单元整体的角度分析了三篇课文在落实单元要素上的层次和梯度安排，并对习作和语文园地进行了简要解读。接着，丁文静老师以《竹节人》为例，聚焦单元要素，从学习提示的三个任务入手进行具体课例分析。程晋燕老师以文本为载体，结合阅读实践，分析单元要素可以通过关注导语、批注、课后习题等方式在其他课文落实。王鑫老师根据课文特点，分析《补充习题》和《练习与测试》中课内阅读习题的题型，巩固学生对课内学到的阅读策略的掌握。李蓉老师设计了设计了两篇课外阅读，对单元要素进行强化练习。叶晶老师从“写真事、抒真情、写新意”三个层面分析了单元习作。王玟萱老师着重分析了词句段运用部分的读写结合教学。张明珠老师对语文园地知识点进行了作业题型的分析与设计。

最后五年级观摩的老师们对六语组本次的集体备课活动表示了肯定，周主任表示期待下次能看到我们更精彩的展示。

此次备课组活动，六语组的老师们团结协作，集思广益，对第三单元的教学重难点有了更清晰的认识，对后续的教学奠定了基础。

(撰稿：王鑫  校对：姚红  审核：朱后云）