伴随着和风煦日，秣陵小学一年级数学备课组带来了《100以内的加法和减法（一）》的单元循环备课活动，活动主要分为两个部分，首先是一年级数学教师的单元备课汇报分享，随后是数学老师们的点评指导。

在汇报环节中，首先由黄晶老师带来单元整体分析和例题串讲，分析了本单元在小学阶段运算教学中的地位与作用，从算理和算法融合的角度分析例题间的联系。然后邵雨凡老师分享了《两位数加、减两位数（不进位、不退位）》一课的教学设计，邵老师从学生的已有经验出发，从生活中寻找数学问题，在操作中探究算理，归纳算法，在应用中优化、内化算法。最后薛舒引老师整理了本单元的重点题型，主要分析学生的易错点和思维混乱处，重视学生的说理过程，并设计了相关的综合题。

在点评指导环节中，乔玺卉老师指出《两位数加、减两位数（不进位、不退位）》一课的教学设计中，对学生操作环节的呈现需要更有层次性，要注重寻找不同方法间的联系。管婷婷老师指出一年级需要重视加法的问题模型，比如：分量+分量=总量，这也是新课标中提出的一项改变。方亮秀老师指出，在本单元学习减法算式时，要重视减法算式各部分的名称学习，以及减法算式时中的变化规律。

教师生涯就如同一颗苹果树，像这样的教研活动就像给自己浇水、施肥、除草治病一样，只有日复一日地教研、学习、自醒，才能结出金苹果！

               （供稿：薛舒引  校对：方亮秀  审核：朱后云）