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凝聚教学智慧,深入算法本质—— 四数备课组“循环卷入式备课”活动

发布时间:2023/3/23 15:06:53 信息来源:管婷婷 访问量:374次  【打印】



凝聚教学智慧,深入算法本质——

四数备课组“循环卷入式备课”活动

20233月23日,四年级数学备课组开展了“循环卷入式”单元集体备课活动。

四年级数学组第三单元集体备课活动,从单元整体解读、典型课例分析、单元作业设计易错题好题精选与整合和单元教学补充思考四个方面展开阐述。

首先魏洁如老师围绕单元的总体目标以及例题的整体编排进行阐述,竖式计算乘法是本单元的一个重要内容,先教学三位数乘两位数的一般情况,促进计算法则的完善与应用;再教学乘数末尾有0的特殊情况,培养计算的技巧。教学积的变化规律,使乘数末尾有0的乘法的简便计算有数学原理为依据。另外,常见数量关系也是本单元的重要内容,掌握常见数量关系,有利于学生解决较复杂的实际问题,使解题思路的推理以数量关系为线索,更加简明、严密。

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接着程鑫老师对单元典型课例《三位数乘两位数的笔算》进行了重点分析,阐述自己的教学设计和意图,并对如何突出重点、突破难点阐述了自己的想法。

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紧接着,孔紫涵老师分享了本单元作业设计易错题好题精选与整合,她主要提出了这些重难点:综合运用数量关系解决实际问题;运用积的变化规律解决问题;购物省钱问题以及三位数乘两位数笔算的易错点。

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最后曾磊老师根据本单元的教学目标和重难点提出在种子课教学时要注重复习,整体教学过程要重视估算,鼓励学生自己用不同的方式计算三位数乘两位数,从而帮助算理地理解。在三位数乘两位数的基础上有意识的将其扩展延伸到多位数乘多位数。在积的变化规律部分,曾老师还提出可以尝试通过数形结合进行教学。

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通过本次活动,四数备课组的数学老师对第三单元的整体结构教学都有了一个深入地了解,对实施深度教学很有帮助。

                 (供稿:魏洁如  校对:管婷婷   审核:朱后云


 

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