聚焦学习方法，激发学习兴趣

——三英备课组开展“循环卷入式”集体备课展示活动

本次三年级英语组的3位老师集体备课的单元为：Unit 8 Happy New Year。按照分工，老师们依次从教材分析、教学设计、家庭作业多样化和低年级学生英语单词记忆方法四个方面展开论述。

首先，马欣月老师从教学目标、教学重难点、板块课时设计以及学情分析四个板块对本单元进行了一次详细的教材分析，清晰地呈现了本单元的重难点和各板块之间的联系。在学情分析环节，马欣月老师强调可以将本课的学习内容与学生的实际生活相联系，从日常生活中的节日出发，引导学生参与各种类型的对话游戏活动，增加其学习英语的信心。

然后，张婉琪老师以Story Time板块为例，向大家分享了本课时的教学设计。张婉琪老师依次从导入、呈现、巩固、拓展和作业5个环节，对story time的板块进行设计，并给出具体的呈现方式，如歌曲导入、在游戏活动中进行单词教学等，让备课组老师们了解该如何呈现本单元的语篇内容。

最后，高洁老师介绍了家庭作业多样化以及低年级学生英语单词记忆方法两方面的内容。一方面，高洁老师提出从基础性、实践性、层次性三个方面着手对学生作业进行设计，帮助学生更好掌握本单元学习内容。另一方面，高洁老师与我们分享了针对低年级学生的单词记忆方法，如卡片记忆法、读音规则法等，帮助低年级学生更好记忆单词，保持他们的学习兴趣。

本次“循环卷入式”备课活动为老师们提供了交流和互动的平台，每位老师针对如何激发低年级学生英语学习兴趣以及如何帮助学生在英语学习初期形成良好的学习方法提出了自己的看法。通过本次“循环卷入式”教研活动，三年级英语组的老师在不断思考和交流中碰撞出火花，相互学习，共同进步，一起致力于教学质量的提高，对于学生学习和教师发展都具有非凡的意义。

（供稿：张婉琪  校对：倪静静  审核：周发强）