众人拾柴火焰高，齐心协力为教学

——六英备课组开展“循环卷入式”集体备课展示活动

随着学校“循环卷入式”备课活动的开展，英语组的老师们也积极地投入到这独具特色的备课活动中。我们六年级英语组四位英语老师，分工明确，前期做了大量的准备工作，终在2022年12月15日上午，进行“循环卷入式”单元集体备课展示活动。      

我们此次“循环卷入式”单元集体备课展示的内容是6A Unit7 Protect the Earth。我们从单元教材分析、板块设计、专项练习分享、围绕主题作业设计四个部分进行阐述，与观摩老师分享交流。

首先，刘琼老师从本单元学情分析和教学建议、教材解读、总体目标、重难点和课时分配这五个方面对本单元进行了一次详细而精准的教材分析。每一板块的精心解读都让我们对本单元的知识点和前后联系有了清晰的认知。此外刘琼老师也从整体上向我们展示了单元总体目标和重难点，详略得当，更让我们意识到进行单元教材分析的重要性和必要性。

然后王小会老师以story time板块为例，向大家分享了本课时的教学设计。王老师依次从导入、呈现、巩固、拓展和作业五个环节，对story time的版块进行设计，并给出具体的呈现方式：图文结合，音频结合等等，让观摩老师们能更明白地理解。

第三部分是郭肖肖老师跟我们分享了本单元设计的专项练习，通过设计多种形式的练习，从听，说，读，写四个方面巩固了学生对这一单元知识点的掌握。

最后，朱琳老师从作业设计方面，与我们分享了布置的作业内容及成果。几位英语老师围绕本单元主题，布置学生做主题手抄报，宣传画及变废为宝手工制作，朱老师汇总分享学生们的成果。

此次集体备课为老师的交流，互动，共同提高，共同发展提供了舞台。每一位教师在集体备课中，分享自己的经验，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨、实现知识的共同拥有与个体的全面发展。若想走的快，那就一个人走；若想走的远，那就一群人走。一个人的思维是有限的，能力也是有限的，但是集体的力量是无限大的。在这样的教研中，别人的信息为自己所吸收，自己的经验被别人所学习，在合作中学习！在合作中进步!

本次“循环卷入式”教研活动，六年级英语备课组的老师们在交流中不断碰撞出火花，在活动中优势互补，共同进步。这种教研过程是大家共同学习，共同交流，共同成长的过程，对教师提高备课效率，提升教学质量具有非常积极的影响。

（供稿：王小会  校对：倪静静  审核：周发强）