2022年9月7日上午，一年级数学备课组开展了新学期的第一次循环卷入备课活动，活动内容分为四个部分。

首先薛舒引老师带来单元知识整体分析，薛老师从教材编排四个例题的相同点与不同点出发，讲述日常教学中理应重视的部分，再分别讲述每道例题中的分层次教学，促进学生完成从幼儿园到小学的学习过渡。紧接着邵雨凡老师带来重点课例教学设计分析《比一比》，邵老师分别讲述了教学内容、教学目标、教学重难点以及教学过程，邵老师融合练习设计导入环节，凸显比较的结果与方法，培养学生初步的观察、判断和推理能力。最后黄晶老师带来单元周练设计，黄老师围绕学生思维模糊处、困难点以及教学中的重点设计10道图文结合题，综合诊断学生一至四单元的学习。

活动尾声，沈校为我们带来了更多的思考：1.做好学生生活与学习上的过渡，引导学生用生活化的语言表述走向用数学化的语言完整准确的表达，培养学生数学特有的学科素养；2.链接学生的经验，兴趣得以悄然产生，爱上数学也就水到渠成的事了；3.用具体的评价引导学生，“好在哪里呀？”引导学生在同伴学习中发展素养。

春生夏耕，秋收冬藏，漫漫教学路上，唯一不变的是永远在“变”：变中学、变中思、变中进”，愿年轻的我们永远在追求数学本质的路上日进一步！

（撰稿：薛舒引  校对：管婷婷  审核：方亮秀）