有“备”而来 满载而归

——秣陵小学英语组开展 “循环卷入式”集体备课展示活动

“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，集体备课是促进教师专业发展的重要途径之一，也是实现资源共享、打造高效课堂、营造良好教研文化的有效方式。随着学校“循环卷入式”集体备课活动的开展，英语组的老师们也积极地投入到这独具特色的备课活动中。

本次进行活动展示的是三年级组的英语老师们，她们此次活动展示的内容是三下Unit7 On the farm。老师们从单元教材分析、板块课时设计、教学设计、家庭作业多样化和低年级单词记忆方法五个部分进行阐述，与观摩老师分享交流。

首先，张琬琪老师从本单元学情分析和教学建议、教学目标、重难点这三个方面对本单元进行了一次详细而精准的教材分析。

接着，王静老师着重介绍了本单元的课时安排和板块设计，每一板块的精心解读都让我们对本单元的知识点和前后联系有了清晰的认知。

随后张娟老师以本课story time板块为例，依次从导入、呈现、巩固、拓展和作业这五个环节向大家分享了本课时的教学设计，并给出具体的呈现方式：图文结合、音频结合等等，让观摩老师们能更明白地理解。

然后王磊老师对家庭作业多样化环节进行分享，王老师从基础性作业、启发性作业、实践性作业、层次性作业四个方面依次阐述，让大家了解到更多英语家庭作业的形式，更让我们意识到家庭作业多样化的重要性和必要性。

最后张琬琪老师就低年级单词记忆方法进行了分享。张老师指出对于低年级的孩子，学习英语单词是非常的吃力的，因为没有好的方法以及归纳习惯，导致学习的单词总是记了又忘，忘了又来记忆，从而失去兴趣。张老师以出示实例的方式分别介绍了卡片记忆法、读音规则法、歌曲歌谣法、谐音联想法四种单词记忆方法，一目了然、受益匪浅。

经过此次集体备课、集体打磨，老师们都从课堂中看到更多的潜力与提升的空间，对于年轻教师来说更是收益匪浅，相信在协作前进的道路上，英语教研组将走得更远！

（供稿：王静   校对：倪静静   审核：周发强）