立足课堂 勤思考  

——秣陵小学音乐组开展公开课研讨活动

上周，我组张睿、吴琼、朱思语、季艳四位老师分别上了校内公开课，本周五我组成员集中对四节课进行了研讨。

首先张睿老师说了《花儿朵朵》上课思路：利用舞步导入引出《彝家娃娃真幸福》，然后引出课题《花儿朵朵》教唱歌曲，接着欣赏《快乐的啰嗦》。张老师自己感觉到在带学生读歌词部分不是很顺畅，课后请教了朱思雨老师建议师生接龙解决歌词部分问题。朱思语老师还提出《快乐的啰嗦》部分拓展过多，可以精简，用绸带模仿火苗的情境感觉不错可以保留。但是，动画人物出现的频繁，由点突兀。

接着组内成员对吴琼老师的《对鲜花》一课进行点评：朱思语老师觉得导入部分有些平淡，然后大家就开始讨论导入方法：先出示谜语让学生猜，然后揭示答案老师问学生答，学生不但了解对答的形式，同时也解决歌词、难点也在过程中解决。另外，朱思语老师还提出律动动作可以再丰富一些。于是曹菲老师和朱思语老师示范了律动动作。学生面对面做，拍手，对拍。曹菲老师提示把节奏解决穿插到歌词朗读中让学生掌握X X X和X.X。

第三节点评的是季艳老师的《花之圆舞曲》。季老师总体设计进步很大，利用模仿乐器，加词唱曲，等形式感受音乐。歌词部分绕口可以改动。曲式分析再准确一些。

最后点评了朱思语老师的《包子 剪子 锤》。朱老师的课程流程很好，运用三个游戏解决歌曲的的节奏的旋律难点，学生积极性很高。吴琼老师指出可件中音的错误建议课件再放大一些。教唱遍数少了，学生没有唱扎实，反复记号提一下。

这次研讨活动中，大家各抒己见，热烈讨论，给上课老师提出宝贵意见。通过这次活动，大家提高了课堂教学的反思意识，上好每节课的意识——立足课堂，思考。

撰稿：陈敏     校对：朱思语     审核：王彩霞