凝心聚力同进步   扎实教研共成长

——秣陵小学语文组开展“循环卷入式”集体备课展示活动

   停课不停学期间，秣陵小学的两组教研活动仍在如火如荼地进行着。2022年3月29日下午，秣陵小学语文教研组开展线上“循环卷入式”单元集体备课展示活动，全体行政、语文教师及两组组长参与观摩。

四年级语文组以“读名篇，品表达，写特点”为主题开展“循环卷入式”集体备课活动，从单元分析、精读课例分析、单元要素在其他课文中的落实、阅读题型分析及补充练习、单元习作教学分析、语文园地知识点的融合六个方面展开阐述。

首先，裴宁老师围绕“读名著 品表达 写特点”这一单元主题阐述了单元教学目标和重难点：引导学生体会作者是如何表达对动物的感情的，写自己喜欢的动物，试着写出特点。然后，赵爽老师围绕课文《猫》进行了重点分析，利用观察法、朗读法、自主合作探究法等多种方式落实了本课教学的三维目标。接着，叶晶老师围绕本单元另两篇课文《母鸡》《白鹅》进行了重点分析，引导教师利用默读，品读关键词句，对比分析等多种方式带领学生品味作者语言，领悟文章的写法。张明珠老师以《补充习题》为例分析阅读题型，引导教师教给学生阅读理解公式，构建学生理解的途径。武晓燕老师通过课外阅读题型分析，启发教师可以借助群文阅读、名家作品阅读训练等多种方式，提升学生阅读兴趣，训练学生将课内学习的阅读方法迁移到课外阅读学习中去。

接着，王鑫老师从“写什么”、“怎么写”两个方面讲述了如何进行写作教学，让学生能够根据不同的情境写出动物的不同的特点；李越老师分析了语文园地知识点的融合，重点分析了“字词句运用”中冒号用法练习，培养了学生语言运用的能力。

最后，唐君老师对四年级语文组“循环卷入式”单元集体备课活动进行点评，用“真实  务实  扎实 充实”四个词给予了高度肯定，认为四年级语文老师们凝聚集体的智慧，潜心钻研教学，形成了适合中年段特点的集体备课模式，真正做到了从“卷入”走向“深入”。

   本次线上“循环卷入式”单元集体备课展示活动让老师们受益匪浅，相信在今后的教学研究中，备课组会继续凝聚集体智慧，让集体备课活动开展得更加切实有效，促进每一位老师的专业成长。

                 （撰稿：唐丽丽 校对：姚红 审核：朱后云）