寓教于乐，在游戏中教学

2022年3月4日，音乐组聚集在一起开展了本学期第一次集体备课活动。在组长朱思语老师的带领下，首先我们汇报了开学三周以来的工作主要内容、教学进度。几名老师的教学进度都很平均，符合开学初制定的教学目标。

本学期我们组集体备课的主题是游戏教学，朱老师就这一主题，选取了二年级下册的一首教唱歌曲《包子、剪子、锤》作为集体备课的主题。她的设想是把整节课划分为三个游戏环节，第一个游戏是“跑跑与走走”，在钢琴声中，请学生随音乐走动，感受音乐的快慢，随后解决了本段的歌曲学唱。第二个游戏是音乐跷跷板，36和35是跷跷板的两头，老师和学生一人唱一次，互动起来非常有趣。第三个游戏是包子剪子锤，决定谁来当跷跷板高的那头。

音乐游戏教学方法已经应用到实际教学当中，并且还取得了良好的教学成果，不仅丰富了小学音乐教学内容，同时还能够让学生在轻松的学习氛围中学习，进一步提升学生的综合素质能力。让学生在轻松愉快的学习氛围中学习，能够随时随地的发表自己的观点，同时还能够有效缓解学习在学习中的压力。

撰稿：朱思语  校对：王彩霞  审核：张惠贤