融集体智慧，促共同成长

——五年级数学备课组活动

2022年2月23日下午，秣陵小学五年级数学备课组开展第三单元《因数与倍数》的“循环卷入式”单元集体备课，共5位老师参会。本次备课组活动由五年级数学备课组长乔玺卉老师主持。

按照分工，老师们依次从单元分析课例关联、起始课（种子课）、作业设计好题易错题、补充点评支招创新四个方面展开论述。

首先赵娜老师从例题串讲阐述了本单元各项知识点及其关联，强调让学生掌握“最大公因数”和“最小公倍数”，为下一单元学好约分和通分打下扎实的基础。

管婷婷老师分享本单元起始课《因数和倍数》的教学设计，她整理出起始课的教学内容、教学目标、教学重难点、教学过程，讲解了自己对于这节课的独特设计和课堂预设性资源，强调要让学生明确我们研究的是“非0自然数”，将有序思考贯穿整节课。

接着赵婷老师依据对本单元知识点的理解，总结出本单元的好题易错题。她设计了内容丰富、形式新颖、解决问题具有发散性的开放题作业，为学生提供了广阔的思维空间，学生可以运用所学的知识，从自己对问题的理解和处理问题的方法出发，得到自己认为满意的答案，较好地激发了学生探索、发现、创造的意识。

再由乔玺卉老师对本单元做总结和补充，她提出要关注学情，改变素材，激发探究兴趣，关注学生自主建构知识的学习过程，关注学生潜能激发，开展深度学习。

最后由沈俊校长对四位老师的汇报进行点评，他肯定了老师们的付出，并对老师们提出了殷切的希望，强调在教学过程中要让学生理解本单元涉及的12个名词。

之后，五年级数学备课组在办公室就管婷婷老师上午试上的《因数与倍数》一课展开评课和研讨，为其周五的试上提供了许多建议。

常言道：“一人知识有限，众人智慧无穷。”相信老师们在集体的灌溉和滋润中，一定能成长得更加挺拔高大，为秣陵的孩子遮风挡雨、指引前进的方向。

（撰稿：赵婷   校对：乔玺卉  审核：管婷婷）