2022年2月15日，秣陵小学一年级语文组在会议室召开了新学期第一次研讨活动。

本次活动围绕“秣陵小学一年级语文组‘循环卷入式’备课”进行学习交流。

一年级语文组以“凝聚集体智慧，充实语文课堂”为主题开展“循环卷入式”集体备课活动，从单元分析、已知关联、典型课例分析、语文要素在口语交际和语文园地中知识点的融合以及作业设计、易错题几个方面展开阐述。

首先，徐秋琪老师、张艺老师基于新课程标准的要求，从内容和形式两个方面指出本单元课文具有明显的传统文化元素，贴近学生生活，且读起来朗朗上口，因此，要继续对学生进行朗读基本功训练。同时由于本单元是识字单元，在教学中要激发学生主动识字的兴趣，指导学生掌握自主识字的方法。接着，刘冬梅老师、陈静老师、何圆梦老师、陈其云老师进行了精彩的课例分析。刘冬梅老师、陈静老师侧重于随文识字教学，何圆梦老师和陈其云老师则侧重借助生活经验、插图、猜字谜等多种方法趣味识字。

紧接着，周梦老师对口语交际、语文园地和快乐读书吧进行分析说明。围绕口语交际主题“听故事、讲故事”，第一步明确听故事的要求：眼睛看插图，心听故事；第二步明确第二次听故事要求：努力记住故事内容，关注相邻插图的内容之间的连接词；第三步明确讲故事要求：用适当的音量讲故事，把故事内容讲清楚、完整。并以“故事大王”和“争星”的形式，激发学生参与的积极性。语文园地和快乐读书吧的设计也重在让学生由读到说再到写，尤其是“我说你猜”的游戏，不仅能帮助学生积累好词，还能在潜移默化中引导学生理解这些词语的意思，让学生乐于学词识字。

最后，吴琼老师、吴珍珍老师围绕本单元的核心任务和本年段学生特点，进行了作业设计和易错题编写，让学生在练习中辨析词形、词义，积累本单元所学的好词好句。

周主任用“态度、温度、梯度、准度、深度“五个词高度肯定了一年级语文组“循环卷入式”单元集体备课活动。同时，周主任也希望一年级语文组能关注细节，不要面面俱到，着重突破每课的重难点；将集体备课的智慧转化为生产力，进而投入到实际教学工作中去，明确钻研的目的，提高课效。

本次集体备课活动，凝聚了集体的智慧。在这个过程中每位老师都各有收获，也更能明白集体备课的意义，在今后的教学中，会努力将集体备课的智慧融入到实际教学中，和学生共同成长。

（撰稿：张艺  校对：吴琼  审核：唐君）