2月15日，二年级组语文教师齐聚二（7）班，开展第一单元集体备课活动。

二年级语文组以“紧扣核心任务，实施精准教学”为主题开展“循环卷入式”集体备课活动，从单元整体分析、典型课例分析、语文要素在口语交际、语文园地中知识点的融合以及作业设计几个方面展开阐述。

首先，王琳老师从单元说明和核心任务两个方面进行单元分析，指出“朗读课文，注意语气和重音”，是本单元的语文要素，也是有感情朗读课文的基础。围绕本单元的核心任务，周茹老师、邢文佳老师、尚蓉老师、汪德萍老师进行了精彩的课例分析。周茹老师、邢文佳老师侧重分析如何在课堂上引导学生注意语气和重音。尚蓉老师、汪德萍老师还分析了如何结合课文的内容和插图复述故事情节和说说邓小平爷爷植树的情景。

课例分析结束后，韩露露老师对口语交际和语文园地部分进行了分析说明。围绕口语交际的主题——“注意说话的语气”，韩露露老师提出了教学建议：第一阶段，故事导入，明理导行。第二阶段，将材料中的例子置于具体的生活情境中，通过朗读比较让学生体会不同的标点、句式所蕴含的不同语气。第三阶段，通过角色扮演、情境对话等方式让学生运用恰当的语气说话，同时通过指导评价，概括总结核心内容，引导学生注意说话时语气不要太生硬，避免用命令的语气。

最后，孟庆曼老师围绕本单元的核心任务进行了作业设计，让学生在练习中巩固本单元所学的知识。

活动尾声，姚老师对二年级语文组第一次集体备课活动给予了充分的肯定，同时也提出了自己的建议:还可以结合本年段的特点，从识字写字、精读感悟、朗读指导等方面开展研究，让集体备课的指向性更加明确，重点更加突出。

本次集体备课活动，是二年级语文组一次大胆的尝试，凝聚了集体的智慧。每位老师参与其中，也收获了很多。相信在今后的集体备课中，二年级语文组会做得更好。

（撰稿：孟庆曼  校对：汪德萍  审核：唐君）