“拯救”男孩女孩

——秣陵小学数学组开展提升教学质量二次培训活动

本学期已过一半，为了全面了解学校近期数学教学情况，提升教师的数学教学水平，11月17日下午秣陵小学数学组举办了提升数学教学质量研讨活动。活动由朱后云校长主持，秣陵小学全体数学教师齐聚一堂，共同分析探讨了开学以来各年级的数学教学情况，就如何正确看待学校现有情况，如何从教学入手提高教师业务能力，更加有效帮助学生在数学和能力等问题进行了深入的探讨。

朱校长结合会议内容，对前期的数学教学工作进行了总结和要求。朱校指出：教师平时教学工作做的再细致些、扎实些、常态些,努力“拯救”男孩女孩们的成绩,争取在现有基础上前进一小步;既有面上班级成绩的些许提高,又有点上个别学生的点滴进步。

具体建议如下：

一、向备课与上课要质量

至少提前一天将要教学的内容仔细揣摩,认真研读教材、教参、教案,做好教本的批注圈画,想好各个环节,争取以个人最佳状态上好每天一堂日常课!备课本上的教后反思第一时间做好记录。

二、向作业与细节要质量

教师每日提前仔细过滤一遍习题；做好课堂作业本的规范使用;做好随堂作业本和草稿本的日常使用；要求学生按书写规矩严格执行。

三、向评价与激励要质量

充分利用学校七彩童星评价体系的实施,给课堂表现出色、作业书写认真、单元练习有进步的孩子给予奖励,激发学生学习的兴趣,给予他们前进的动力。

四、向提优与辅查要质量

确定时间、对象、形式。精选有进步空间的5名学生,各项作业自成一组,每日重点关注批改,面对面订正讲解。辅查既可以是教师为主体的辅查,也可以是学生之间的互助辅差。可以将班级学生进行搭配建队,优生定点帮扶后进生,教师给予考核奖励。

五、向课前三分钟训练要质量为了提高学生的计算能力,坚持我们的传统,每天精心出5道口(计)算题给学生练习;也可以每天出一道过往单元的典型题给学生操练。

本次会议是本学期数学教学的加油站，归纳了前半学期的教学的一些问题，也为后半学期的教学指明了前进的方向。经过本次会议的研讨，相信各位数学老师对今后的教学定位会更加准确，也能更好的帮助秣陵小学的学生们进步与成长。（供稿：陶帆）