秋天是收获的季节，在这凉风习习、充满希望的金秋九月，秣陵小学语文组积极开展古诗主题研讨课活动。王琳、方露、姚红三位老师围绕主题，精心备课，给全体语文老师呈现了三节各具特色的课堂。

9月27日上午第二节课，王琳老师执教部编版二年级上册《登鹳雀楼》一诗。课上，王老师引导学生读古诗、明诗意、悟诗理，层层深入，既教给低年段学生学习古诗的方法，为今后的古诗文学习奠定了扎实的基础，又在学生的心中播下了一颗乐学的种子。王老师关注到课堂训练及课后作业的设计，充分落实了“双减”政策。

9月27日上午第三节课，方露老师执教部编版三年级上册《夜书所见》一诗。方老师设计的教学流程清晰明了，通过引导学生说出看到的、听到的以及感受到的，抓住“动客情”来体会诗人浓浓的思乡之情。课堂上，方老师还采用图文结合、播放音频、补充资料等方法来帮助学生突破重难点。

9月28日上午第二节课，姚红老师执教部编版六年级上册《七律·长征》一诗。姚老师引导学生通过查阅资料、结合注释等方法来理解诗句的含义，夯实基础，充分关注听说读写的训练，鼓励学生有目的地预习，养成在课堂中认真做笔记，及时做批注等良好学习习惯。

（上课、听课照片）

（听课签到表照片）

9月28日下午，秣陵小学全体语文老师齐聚书法教室开展教研活动。

首先，王琳、方露、姚红三位老师分别说课，阐明教学设计的意图，并希望老师们提出改进的建议。接着，分组进行研讨，老师们积极发言，研讨氛围热烈。小组研讨结束后，邢文佳老师点评王琳老师的《登鹳雀楼》，肯定了王老师在教学时紧扣重点，并采用多样的策略突破难点；建议王老师在处理“更上一层楼”时，可以再细致一些。王京老师点评方露老师的《夜书所见》，认为整节课扎实有效，充分落实了教学目标；建议适当调整教学环节，帮户学生层层深入地理解古诗。沈月老师点评姚红老师的《七律·长征》，指出姚老师充分关注学生的状态，真正做到了将课堂还给学生；建议姚老师在处理“逶迤”“磅礴”这两个难理解的词语时，可以用图片帮助学生直观感受。

（上课老师说课照片）

（分组研讨、评课照片）

本次古诗主题研讨课活动，老师们认真听课，并及时参与研讨活动，在上课、听课、交流、反思中共同成长。“双减”背景下，更需要老师们深入研究、不懈思考，才能不断超越自我，提升自身的教学水平。

（供稿：唐君）