为了进一步提升教师的整体素质，打造学习型的教师团队，增强教师的文化底蕴，6月17日，秣陵中心小学青年发展班开展的读书交流会如约而至。会上老师们分享了各自的读书收获，纷纷表示要把会上分享的成功经验与教育教学结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。

首先是五年级组的谷瑶老师分享了她阅读的《荆棘鸟》，分别从作者介绍、主人公遭遇等方面深刻的阐述了她阅读的感受，大家听了也深受感染。因为大家都知道，最美好的东西，只有用深痛巨创才能换取。我在想，我愿意做那个荆棘鸟吗？我如果是那个荆棘鸟，我肯去寻找荆棘树吗？找到了荆棘树，我肯落在最尖最长的荆棘树上吗？我不敢说，但是，我知道有人愿意做荆棘鸟，而且像荆棘鸟一样给我们留下了最美好的歌声。

接着四年级组的郭肖肖老师分享了她阅读的《给教师的100条建议》，此书是专为中小学教师所写的。郭老师着重谈了对“后进生”的工作，表示要对这些学生经常进行反复性的巩固练习。不能把对后进生的教学仅仅局限于死记硬背，而是要让他们尽可能地多读些书。当然，阅读也是教师成长最有效的方法，有时候读一本书比组织几次培训活动都来得有效。

然后二年级组的李越老师分享了她阅读的《酒国》，向我们阐述了故事的梗概，荒谬中又反射出真实，真相与想象交相呼应，连作者都在其中客串了一把，引起了大家的阅读兴趣。外面的世界是多姿多彩的，充满了机遇，与此同时，也蕴含着黑暗。我们不能总是生活在理想的世界里，要多多接触现实社会，从而积累经验。

之后一年级组的蔡静老师分享了她阅读的《百年孤独》，向我们描述了这个故事，同时也跟大家分享了一些文中的佳句。孤独就是生命的一部分，有的人想抵抗，但却不能让它完全消失。每样事物都有两面性，有阳光的一面，同样也有阴暗脆弱的一面，一个人如果没有孤独、寂寞这些东西，那么就相当于植物没有土壤，缺少了其中必不可少的一部分。所以说孤独并不一定是负面的，它有时更是一种动力，让我们用于体验人生，勇于面对一个人时挫败的感觉。

最后姚红主任进行总结发言，并提出希望所有的教师都能让阅读成为习惯，在阅读中吸取养分，收获成长。

读书，使我们开拓视野，学会思考，感悟人生。本次活动虽然短暂但带来的影响却是深远的，与书香相伴，与梦想同行，相信阅读之光将照亮每个人的心田。

（供稿：孔紫涵）