为进一步规范数学组教研活动的系列要求，提高教师教研水平，秣陵小学于3月11日下午，我们数学组的教师们齐聚一堂，开展了优秀青年教师的讲座漫谈活动。区优秀青年教师卢一老师和董兴华老师分别从计算、教育与阶层两个视角开设了校内菜单讲座活动。

卢一老师从三个方面谈了如何培养小学数学计算能力。首先，从整体情况分析了计算教学的重要性。其次，剖析了学生计算过程中出现常见问题的原因：一是算理不明，二是算法不明，三是不良心态。最后，从知识技能方面就如何培养小学生数学计算能力提出了建议。在小学数学教材中计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量，可见培养学生的计算能力是至关重要的。

董兴华老师则从社会层面，剖析了现代社会各种阶级对教育的不同现状，社会分层现象严重。社会向上发展，阶层固化似乎成了一个绕不开的话题。底层家庭对教育的期待是培养工具、以找工作为目的；中层家庭对教育的期待是培养工艺品，以提升个人价值为目的；上层家庭对教育的期待是培养主人翁，以欣赏、选择和改变周围世界为目的。当然，阶级固化并不是不努力的理由，教育改变的不是阶层，而是思想。

聆听了卢一老师和董兴华老师的讲座，全组的老师都得到了一些启发和帮助，同时也引发了大家的思考和共鸣，收到了较好的预期效果。（供稿：方亮秀）