为了提高青年教师的综合素养，促进教师专业成长，打造书香校园，特制定我校青发班第一期读书会活动方案。

一、指导思想

以国家建设“学习型社会”的精神为指导，以深化课程改革和推进素质教育为目的，倡导全体教师“多读书、读好书、好读书”，不断拓宽视野，提升教师的综合素质，促进教师专业成长，打造学习型教师队伍。

二、活动目标

1.通过阅读，及时更新教育理念，紧跟教育的时代潮流，不断充实自己的头脑，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。

2.通过读书活动，营造积极进取、努力学习的氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，培养终身学习、终身思考的自觉意识。

3.通过读书活动，使教师朝着有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。

三、活动主题

品读好书，提高素养，完善自己，服务教学

四、参加人员

青发班教师

五、活动时间

2019年3月阅读一本书。

2019年3月27日开展“秣园书香”第一期读书会小组内交流。

2019年4月3日开展 “秣园书香”第一期读书会大组内交流。

六、活动要求

1.各位老师自行选择书籍阅读，利用碎片化的时间或是自己安排专门读书时间进行一整本书的阅读，圈画批注，并制作读书交流ppt。

2.3月27日分年级组进行组内读书交流，组长安排好交流地点，推荐一名教师参加大组读书交流，留下活动照片传给姚红主任。

3.4月3日在二号楼多媒体教室开展 “秣园书香”第一期读书会大组内交流。

4.大组展示的老师ppt发给姚红主任留存。

七、参考书目

1、《陶行知教育文集》，胡晓风，四川教育出版社

2、《苏霍姆林斯基选集》，苏霍姆林斯基，教育科学出版社

3、《教育的理想和信念》，肖川著，岳麓书社

4、《新教育之梦》，朱永新，人民教育出版社

5、《教师人文读本》，张民生 于漪主编，上海辞书出版社

6、《论语译注》，杨伯峻译注，中华书局

7、《中国的智慧》，韦政通，岳麓书社

8、《当代教育学》，袁振国，教育科学出版社

9、《爱心与教育》，李镇西，四川少年儿童出版社

10、《论语》，孔丘，上海辞书出版社

11、《教师的境界与教育》，陶志琼著，北京师范大学出版社

12、《教育十大基本问题》，金忠明著，上海教育出版社

13、《中国著名班主任德育思想录》，朱永新著，江苏教育出版社

14、《教师不可不知的教育心理效应》，孙媛主编，江苏教育出版社

15、《活着就是幸福——生命读本》，张文质主编，广西教育出版社

16、《生活的意义》，陶黎宝华等著，中国人民大学出版社

17、《班主任工作十讲》，陈宇著，教育科学出版社

18、《做学生欢迎的班主任》，李迪著，华东师大出版社

19、《孔子传》，鲍鹏山著，中国青年出版社

20、《做个快乐的读书人》，[美]刘墉著，北京联合出版公司