有心积点滴，写作自然成

——秣陵小学开展青年教师论文案例写作培训活动

教育教学论文、案列作为教育科研的重要组成部分，对提高教育质量，促进教师专业发展具有重要的意义。5月9日下午，秣陵小学组织全体青年教师，听取了周发强主任和余兆君老师关于教育教学论文、案例撰写的专题讲座。

余老师谈到教师撰写教学论文，应该注重理论与实践相结合，把自己亲身经历的事情写出来，用自己的观点加以分析、论述，表达鲜明的观点、主张和建议。并结合具体案例，深入浅出地归纳和梳理了如何规范写、如何寻找素材、确定写作方向、写作内容、文章组织、表达方式，阐述了教师论文的写作策略。

周主任从案例写作现状入手，清晰梳理了案例写作的基本流程，详细介绍了每一部分的写法以及注意事项，并强调要通过举例的方法，深入浅出地把问题讲解清楚，进一步凸显案例的重点，具有很强的针对性与实用性。周主任还以“看图说话”的方式，从不规范的案例、规范的案例、规范的叙事三个方面，让老师们畅所欲言，进一步理解掌握案例的写作方法。

本次讲座虽然时间不长，但老师们感到受益匪浅，纷纷表示将以此讲座为契机，认真记录教学中的点滴收获，多思考，勤动笔，不断提高论文和案例的写作水平，以达到助力教育教学的目的。

【王晓 供稿】