书童心    品墨韵

     ——秣陵小学第五届“金秋艺术节”活动方案   2016.9

【活动宗旨】

为隆重庆祝建国六十七周年，传承和发扬中国书法的历史文化，进一步推进“书志”校园文化的深入发展，同时结合上级部门有关工作的要求，特举办此次活动。本次活动，旨在让师生在书写经典的过程中传承中华文明，切实提高师生艺术欣赏和艺术创作能力，全面丰富文化生活，真正践行素质教育。

【活动时间】10.8—10.19

【活动内容】

一、学生类——语文学科——硬笔书法秀

1. 参赛对象：2—6年级学生

2. 书写内容：要求主题健康向上，歌颂祖国，能体现中华传统文化的诗词佳句，描写祖国大好河山的文章片段等。

3. 形式要求：（1）统一使用学校下发的书法练习纸，每生2张。

（2）数量：每班5—10幅，不重复。

（3）落款格式：要求写清班级姓名。如：“丙申年××班×××学书”

竖写：右起写第一个字，落款在左边，落款字号比正文稍小。

4. 评比办法：（1）以年级为单位进行评比。

（2）设立“等级奖”，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅。

（3）精选获奖作品参加省第十届书法竞赛，共20幅。

5. 评委安排：二年级: 白宏海、芮翠丽   三年级：王磊、俞婷婷   四年级：陈小利、唐  婷

五年级：季卫平、王 京    六年级：王桂琴、黎令芳

二、学生类——语文学科——写字手操秀

1. 参赛对象：1年级学生

2. 参赛时间：10月8日-10月14日

    3. 评比形式：拍摄视频发送到邮箱348055952@qq.com

4. 评比办法：（1）以年级为单位进行评比。

（2）设立“等级奖”，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

    5. 评委安排：白宏海、王磊、王桂琴、季卫平、陈小利

三、学生类——数学学科——“生活与数学”创作秀

1.参赛对象：1—6年级学生

2.参考主题：

（1）国家或南京的重大活动；（2）生活情趣；（3）数学活动；（4）数学教材中思考题的“另类”解答；（5）数学教材中综合实践课活动内容的“另类”设计；（6）数学情景剧“小”剧本；（7）小实验（教材上“动手做”的改编、拓展或“另类”设计）；（8）数学小论文（要有亲历的过程、思考和提炼的观点）；（9）其他与本次活动主题相近的题材。 (也可以在提供的参考主题外自选符合小学生实际的主题进行创作)

3.形式要求：

（1）作品中数学元素浓厚、无科学性错误、避免与他人作品雷同。

（2） 画画类的作品，学校统一下发纸张，规格为4K素描纸。（备课组长汇总数量领取纸张）

写作类的作品，直接上交Word文档电子稿，自行调整好格式，与论文格式一致。

（3） 数量：每班3—5份作品，不重复。

（4） 落款：每件作品须注明“作品名称、区县、学校、班级、学生姓名、指导教师”。

（画画类的用铅笔在作品背面右下角注明，写作类的在标题下一行注明）

4.评比办法：

（1）以年级为单位进行评比。

（2）设立“等级奖”，一二三年级评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，

四五六年级评出一等奖4幅，二等奖7幅，三等奖10幅。

（3）参加区赛：获奖作品全部推荐上报区教研室参赛。

5. 评委安排：（1）画画类：王彩霞、陈园园    （2）写作类：孙  俊、乔玺卉、佘兆君、吴亚琼

四、学生类——英语学科——英语书写秀

1. 参赛对象：4—6年级学生

2. 书写内容：儿歌、短文、也可自定。

3. 形式要求：（1）每班在班级内进行训练与选拔，推荐优秀学生作品参加校赛。

（2）统一使用学校下发的书法练习纸，每生2张，用黑色水笔书写。

（3）数量：每班5—10幅，不重复。

4. 评比办法：（1）以年级为单位进行评比。

（2）设立 “等级奖”，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅。

5. 评委安排：四年级：张  伟、孙婷婷    五年级：陶雨娣、王成凤   六年级：王贤琴、刘  琼

    五、学生类——班级文化秀

    1.参加对象：全校班级

    2.评比内容：

（1）班级环境文化：整体环境整洁、卫生，文化角、卫生角实用美观。班风、标语、学生守则等室内张贴物干净整洁，板块清晰明确。  

（2）班级制度文化：小学生行为规范、小学生守则、学校相关制度、班级管理制度等要分类、分版块，统一区域张贴。

    （3）班级精神文化：特色布置既要围绕班级文化建设的方向，又要体现学校的办学特色，（如：学习、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、学生评比、礼仪建设等）板块能展现班级特色，符合学生特点。色彩、布局的整体效果好，质量高。 

（4）避免班主任包办，鼓励学生全程参与。

    4.评定办法和时间：

    （1）本次评比每个年级设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3-4名，全校评定“最美班级”四个，“最美年级”一个，评比结果纳入年终考评，此次活动不仅是评比，更重要的营造班级文化氛围、展现集体精神。

    （2）评比时间：10月21日

六、教师类——三字秀（硬笔、软笔、粉笔）

1. 参赛对象：35周岁以下共计74人

年级	人   员
一（10人）	顾  莉、杜文琦、庞娟娟、陈  欢、杨秀娟、魏洁如、姚  瑶、王  晓、张鹏程、陈园园
二（9人）	陈璐璐、黄  锐、傅维华、李培培、黎令芳、陶  羽、陶  帆、杜  月、刘冬梅
三（10 人）	吴珍珍、吴萍萍、赵  婷、宫雪敏、孙  俊、奚媛媛、王  茜、孟庆曼、季  艳、季春萍
四（16人）	裴若宇、俞婷婷、王  磊、赵仁静、管婷婷、方  露、王  琳、王成凤、陶雨娣、郭  建、姚赟姿、张  伟、王  虎、王小会、乔玺卉、唐丽丽
五（17人）	唐  婷、方亮秀、刘  琼、董兴华、彭海宁、朱阳阳、朱思语、张学文、王爱丽、王  丽、倪静静、杜莹莹、王贤琴、陈  华、王彩霞、周雪雅、张静玲
六（12人）	余兆君、武晓燕、吴  俊、孙婷婷、唐  君、张伟（女）、张  娟、吴亚琼、王磊（女）、卢  一、孙秀才、李沛玲

2. 内容：诗词佳句等

3. 要求：（1）软笔：尺寸四尺三开（一张宣纸的三分之一）横竖不限，有落款、有印章

            （2）硬笔：字数最少要写到最后一列，可以空几个字，有落款。

（3）粉笔：七言律诗、题目居中。

4. 评比办法：设立“等级奖”，每类作品评出一等奖10幅，分别得3分，二等奖20幅，分别得2分，三等奖30幅，分别得1分。计算四项比赛总分，评出最终等级奖，并对获奖者颁发奖状和奖品。

5. 评委安排：粉笔（杜腊银、王京） 硬笔（尹志美、朱启宏） 软笔（汪德萍、王琳、丁德铭)

【补充说明】

1.写字类比赛，可先在班内开展整班训练与评比活动，然后推荐优秀学生参加校赛。

2.各类作品统一于10月19日上午交给年级主任，收齐后上交教导处，评比时间为10月19日下午。

 

 

【“教师三字秀”得分明细汇总表】

姓名	硬笔	软笔	粉笔	总分	等级	姓名	硬笔	软笔	粉笔	总分	等级
黎令芳	3	3	3	9	一 等 奖 9 名	陈  欢	1	1	1	3	三 等 奖 43 名
陶  帆	3	3	2	8		杨秀娟	2	1	1	4
奚媛媛	2	3	2	7		王  晓	2	1	1	4
俞婷婷	3	2	3	8		陈璐璐	1	2	1	4
赵仁静	2	2	3	7		李培培	1	2	1	4
王  琳	3	3	3	9		杜  月	1	1	1	3
乔玺卉	3	3	3	9		吴萍萍	1	1	1	3
唐  婷	3	1	3	7		赵  婷	1	1	2	4
吴亚琼	2	3	3	8		王  磊	1	1	2	4
唐丽丽	1	3	2	6	二 等 奖 22 名	董兴华	1	1	1	3
姚赟姿	2	1	2	5		管婷婷	1	1	2	4
王  虎	2	2	2	6		方  露	2	1	1	4
刘  琼	3	1	1	5		王成凤	2	1	1	4
彭海宁	1	1	3	5		郭  建	1	2	1	4
王爱丽	2	1	2	5		张  伟	1	1	2	4
倪静静	2	1	3	6		王小会	1	1	1	3
陈  华	1	2	3	6		孙秀才	1	1	1	3
余兆君	2	2	1	5		方亮秀	1	1	2	4
吴  俊	1	3	1	5		王  丽	1	2	1	4
王磊（女）	1	2	2	5		王贤琴	1	2	1	4
卢  一	2	1	2	5		王彩霞	1	1	2	4
顾  莉	2	2	1	5		张静玲	1	2	1	4
杜文琦	1	3	1	5		武晓燕	1	2	1	4
陶  羽	2	3	1	6		孙婷婷	1	2	1	4
刘冬梅	3	1	1	5		唐  君	1	1	2	4
吴珍珍	2	2	2	6		张伟（女）	2	1	1	4
宫雪敏	3	1	2	6		李沛玲	1	1	1	3
孙  俊	1	3	1	5		庞娟娟	1	1	1	3
季春萍	1	2	2	5		魏洁如	1	1	1	3
裴若宇	2	2	1	5		姚  瑶	1	1	1	3
陶雨娣	3	1	2	6		张鹏程	1	1	2	4
朱阳阳	2	1	1	4	三 等 奖	陈园园	1	2	1	4
朱思语	1	1	2	4		黄  锐	1	1	1	3
张学文	1	1	1	3		傅维华	1	2	1	4
杜莹莹	2	1	1	4		王  茜	1	1	1	3
周雪雅	1	1	1	3		孟庆曼	1	2	1	4
						季  艳	1	1	1	3